2023年部编版五年级语文下册《金字塔》课件.pptVIP

蔬 注意这里有一点。 组词：蔬菜 果蔬 造句：我喜欢吃蔬菜。 shū 重难点字书写指导 康 kāng 注意这里是变形的“氺” 组词：健康 康复 造句：外公和外婆的身体很健康。 煤炭 蔬菜 美好的生活 识字游戏 杀菌 病灶 除臭 癌症 拥有 无能为力：没有能力去做，帮不上忙。本文指普通的光学显微镜看不到纳米技术的研究对象。 这道题太难了，叔叔也无能为力。 词语解释 新奇：指新鲜特别。本课指纳米技术拥有的性能很特别。 这座假山结构新奇，可以说是巧夺天工。 读课题，说说自己读完课题后有什么疑问。 整体感知 什么是纳米？ 什么是纳米技术？ 纳米技术为什么在我们身边？ 本课出现了很多科学术语，默读课文圈画出文中的科学术语，并多读几遍。（课后第1题） 除臭技术 微观对象 纳米缓释技术长度度量单位 这种大小的物质 纳米自清洁技术 碳纳米管 纳米管储氢气 纳米吸波技术 探测雷达波 纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？下节课，我们一起来学习！ 课堂演练 一、看拼音，写词语。 shū cài shā jūn （ ） （ ） （ ） （ ） chú chòu （ ） 乒 乓 拥 有 杀 菌 除 臭 蔬 菜 jiàn kāng （ ） 健 康 pīng pāng yōng yǒu 二、按意思写词语。 1.指新鲜特别。（ ） 2.没有能力去做，帮不上忙。（ ） 新奇 无能为力 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 深刻的 新奇的 特性 变化 技术 灵敏的 上节课我们学习了生字，这节课让我们继续和作者一起走进课文，去领略纳米技术的新奇。 第二课时 读了课文后，你有什么不懂的问题？提出来和同学交流。 （课后第1题） 互动课堂 问题1：什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？ 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 纳米技术：研究1-100纳米的性质和应用的技术。 列数字 作比较 运用了列数字的说明方法，介绍得更明白形象些。 纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小。 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 比较句子 哪些句子生动地向我们介绍了纳米是非常非常小的长度单位？ 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 运用作比较的说明方法生动地向我们介绍了纳米是非常非常小的长度单位。 无可奈何 力不从心 束手无策 爱莫能助 词语积累（“无能为力”的近义词） 从这句话中，你体会到什么？ 这一段作者运用了联想和想象的方法描写了金字塔名字的由来，我体会到金字塔的历史意义和价值，它是人类劳动和智慧的结晶，是珍宝，比金子还要贵重。 第4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会到什么？ 有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。 金字塔在白昼和月夜有不同的情趣，不同的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。 课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？ 那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思…… 体会到金字塔的神奇，让人产生无限遐想。 感悟不可思议 《不可思议的金字塔》这篇短文采用了什么方式介绍金字塔？ 它采用了说明的方式介绍金字塔。 读了《不可思议的金字塔》，说说金字塔的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明方法？ 胡夫金字塔的塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长227米，塔重约600万吨，塔基的面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。 列图表和列数字 建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 列数字和作比较 用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。 列数字和作比较 塔身是由一块一块的石头叠