文言文：《刻舟求剑》（3至6年级）.pdfVIP

悄悄努力 惊艳所有人 刻舟求剑 楚①人有涉江者，其剑自②舟中坠于水，遽（jù）③契（qì） 其舟，曰：“是吾剑之所从坠④。”舟止⑤，从其所契者入 水求⑥之。舟已行⑦矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1．字词注释 ①楚：周代国名，都城在今湖北江陵县北。②自：从。③遽： 急忙，立即，匆忙。④是吾剑之所从坠：这里是我的剑掉下 去的地方。是：指示代词，这儿。⑤止：动词，停止。⑥求： 寻找。⑦行：前进。 课后练习巩固： 1．解释下列句中加点的字。 （1）楚人有涉江者（ ） ． （2）遽契其舟（ ） ． （3）其剑自舟中坠于水（ ） ． （4）是吾剑之所从坠（ ） ． （5）求剑若此（ ） ． （6）不亦惑乎（ ） ． 悄悄努力 惊艳所有人 2．分别指出下列句中加点字所指代的内容。 （1）其剑自舟中坠于水（ ） ． （2）从其所契者入水求之 （ ） ． 3．把下列语句翻译成现代汉语。 （1）从其所契者入水求之。 （2）求剑若此，不亦惑乎？ 4．下列说法中正确的一项是（ ） A.楚人这种找剑的方法是对的，只不过船已经走了 B. “求剑若此，不亦惑乎？”是说楚人找不到剑，很迷惑 C.本篇故事说明办事不考虑客观条件发生的变化，仍然死守 老一套，不知变通，是行不通的 D.楚人找不到剑是因为他当时没有下去捞，这说明了做什么 事都不能拖拉、等待，否则就耽误了时机 悄悄努力 惊艳所有人 习题答案： 1．（1）渡 （2）用刀刻 （3）落 （4）这里 （5）像 （6）糊涂 2．（1）那个楚人 （2）剑 3．（1）这个人从他刻记号的地方跳下水去 （2）像这样找剑，不是很糊涂吗？ 4.C 课后延伸拓展： 作者与作品 本文节选自 《吕氏春秋》。 《吕氏春秋》是秦国丞相吕 不韦组织属下门客们集体编撰的杂家 （儒、法、道等）著作， 又名 《吕览》。吕不韦认为书中包括天地万物古往今来的事 理，所以称之为《吕氏春秋》。 “刻舟求剑”这个故事记叙了有个楚人渡江时，他的剑 悄悄努力 惊艳所有人 掉入水中，他当时并未下去捞，而是在船的相应地方刻了个 记号，等船停了才从刻记号的地方下水去找剑。文章揭示了 一个实质性的问题：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦 惑乎？这个成语又称作 “契舟求剑”，比喻为人拘泥固执， 不知变化。 全文翻译 有一个渡江的楚国人，他的剑从船中掉到了水里。他急 忙用刀在船沿上掉下剑的地方刻了一个记号，说：“这儿是 我的剑掉下去的地方。”船到目的地停下以后，这个人从他 刻记号的地方跳下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑 却没有和船一起前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？