幼儿园大班社会教案《我带小狗去春游》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班社会教案《我带小狗去春游》及教学反思  幼儿园大班社会教案《我带小狗去春游》及教学反思  　　活动目标： 　　1.情愿拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的暖和。　　2.初步学会边看边讲解并描述，并向小狗介绍园中植物、花朵。　　3.在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的欢乐。　　4.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。　　活动预备：　　课前已请每位幼儿回家自制一个玩具拖拉小狗(方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子，幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声)春天的风景画。　　选择阳光充分的日子进行此活动。　　活动流程：　　启发谈话-引出玩具-观赏介绍-去春游　　(一)启发谈话　　1.出示一张春天的风景画，引起幼儿的爱好。　　2.小伙伴看，这里的风景美吗?你们都看到了什么?　　(二)引出玩具　　1.春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的真舒畅啊。你们想出去春游吗?　　2.你们听，谁叫起来了?(小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。)　　3.谁也想去呀?那我们一起带小狗去好吗?　　(三)观赏介绍　　1.引导幼儿边观赏风景边向小狗介绍自己看到的事物。　　2.可是，小狗跟我们去，它什么都不认识，连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢?　　3.老师示范向小狗介绍春天里的小草小花。　　4.请个别幼儿拉着小狗做介绍，并集体学说。　　(四)去春游　　1.将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。　　2.这里的风景我们都观赏过了，让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗?　　3.我们出发了，可是到达那里还很远呢，让我们跑步前进吧。　　4.哎呀，跑累了，小狗也跑不动了你们瞧，它很累了，我们先不要跑了，拉着小狗渐渐走走吧。　　5.到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。　　活动反思：　　通过活动的不断进行，感觉自己还存在着太多的问题，于是进行了反思，怎样才能把这节课上好呢，依据他们提出的问题，我对此教案进行了修改，盼望自己能做的更好!努力了就会有收获的，相信自己!加油! 幼儿园大班社会教案《我带小狗去春游》及教学反思