综合与实践 生活与百分数 人教版六年级数学下册2023春更新版.docVIP

综合与实践 生活与百分数 教学内容 教科书P15。 教学目标 1.了解普通储蓄存款、购买理财产品和购买国债三种理财方式，了解国家调整利率的原因，认识千分数和万分数。 2.学习理财，能对自己设计的理财方案作出比较合理的解释，并初步获得运用数学知识解决问题的能力。 3.进一步了解百分数在生活中的应用，提高数学应用意识和实践能力。 教学重点 经历活动的全过程，设计合理的理财方案。 教学难点 学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。 教学准备 课件。 教学过程 一、交流收集的资料，揭示课题 师：这一单元我们学习了用百分数解决实际问题，我们今天继续来了解百分数在生活中的应用。(板书课题：生活与百分数) 师：课前大家已经到附近的银行调查了最新的利率，与教科书P11的利率表进行对比，你有什么发现？ 【学情预设】学生汇报自己调查的不同银行的利率，对比不同银行或不同时期存款利率。 师：根据你的了解说说国家调整利率的原因。 【学情预设】预设1：利率下调，是为了刺激消费,促进经济增长。人们觉得将钱存银行不合算，就会把钱拿出来投资、买证券、买房子，这样证券价格、房价便会上升;相反,利率上调，人们觉得将钱存银行合算,还稳定，买证券、买房的人随之减少，价格也会随之下跌。 教学笔记 【教学提示】 一定要让学生真正地展开调查活动，真正地感受百分数在生活中的价值，要注意让学生交流在调查过程中的收获和体会。