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包粽子活动方案 包粽子活动方案 1 一、活动背景： 传统节日是中国传统文化的代表， 是中华民族智慧的结 晶，也是无形“非物质文化 遗产”，因此更容易在淡化的过 程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因 为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在 人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。 20xx 年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传 20xx 年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是 我们 的民族之耻。也是我们的民族之思。 二 、活动主题： 情浓五月天 , 三 、活动目的： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传 统节日的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松 身心，让 没有回家的同学体会到大家庭的温暖。 四、 四、 活动时 20xx 年 5 月 间： 五、 活动地点 ：学院餐厅广场 六、 主办单 位 ： 协办单 位： 宣城职业技术学院学生会心理部 七、 宣城职业技术学院 心语轩心理协会 八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生九 、活动内容及流程 （ 一 ） 包粽子 1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的 组集合 ② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 ③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将 粽子蒸熟 （ 二） 热场游戏及问答活动： 1、夹弹珠 每组 2 名参赛者 , 各 1 双筷子 ,1 个水杯 .工作人员宣布开 始后, 计时 1 分钟, 选手开始夹弹珠 , 时间到 ,工作人员宣布结 束并检查各杯中弹珠数目 ,数目多者获胜 , 发放奖品 . 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题 （ 具体见 附页 ） （ 三 ） 主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组 , 蒙好双眼 , 待主持人宣布 开始 后, 各参赛选手在原地转五圈 , 然后找到自己的粽子 , 以最快 的速度解开包装吃完粽子 , 当完全咽下后举手示 意, 由工作 人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束 . 为完成游戏时间 最短的获胜选手 ,发放奖品 . 其他两位发放纪念品 . 十、任务分配： 前期宣传 1 制作横幅 , 在食堂门口显眼处悬挂 活动中制作海报张贴在校区明显处 , 有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予 以明示 . 在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传 后勤采购 （ 粽子、水果、零食及奖品 ） 1、联系食堂场地。 2、购买材料 （ 包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、 麻线等 ）3 、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 十一、活动经费预算： 550 元（ 赞助商提供 ） 包粽子活动方案 2 活动背景： 一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最 高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲 望随之而来，例如：端午节是怎么来的 ?我们为什么要过端 午节 ?当地有哪些风俗习惯 针对孩子们强烈的好奇心， 我们设计了 端午粽飘香 活动。活动目标： 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴 3、体验劳动和分享的乐趣。 活动准备： 每个小朋友带 30 个粽叶，带一点绑绳 （ 尽量用草绳或麻 绳等环保材料 ） ，伙房准备质量上乘的糯米和红枣 （ 不能再用 黑米， 很难煮 ） 。 活动过程： 1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。 2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。 3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。 4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分 享的快 乐。 活动时间：本周午上午。 温馨提示：各位教师和伙房工作人员， 尽量早做准备， 9 点以前包完，保证午餐按时进行。 包粽子活动方案 3 活动目标： 幼儿在参与或观看包粽子活动中，了解粽子制作的基 本步骤，知道粽子是安昌腊月的一大美食特色。 通过亲子合作包粽子比赛活动，增进亲子感情，感受 喜庆、 团圆、温暖的年味。 活动时间： 20xx 年 1 月 20 日 9:00 开始 地点：安安剧场 前期准备： 食堂人员： 材料 -- 肉（ 隔天浸好 ）; 粽叶、黑豆、花生 ; 酱油、麻绳、 其他物品—小碗 、容器 保育员： 1 月 14-15 日期间清洗好粽叶。 倪天美：塑料桌布、 奖状、奖品、一次性手套 60 副（幼 儿用 ） 、不锈钢脸盆 20 个（1 月 18 日傍晚到位 ）、酒盅 20 只。 金斐： 1 月 15 日组织朱敏敏、马秀芝制作参赛标签， 并于 当天傍晚前发到各班。班主任请于 1 月 19 日傍晚发给 家长。 赵国英： 1 月 19 日下午组织空课教师、 保育员规划好 场地 （桌椅摆放 : 观众席、比赛席 ; 容