小学数学北师大三年级下册五认识分数分一分课件.ppt

把4个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？ 把2个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？ 把1个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？ 1、你能用你喜欢的方式表示“半个苹果”吗？可以 画图，也可以发明一种符号，记录在题单中“活动一” 空白处，看看谁的方法与众不同？ 2、完成后和小组同学交流一下。 活动一： 把1个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？ 1 2 蓝色部分都是图形的 吗？说一说。 1 2 1 2 3 4 用黑色水彩笔分别涂出下面图形的 1 2 活动二： 1、在白色长方形、正方形、圆三种图形中选择 一种图形，创造一个你喜欢的分数，折一折 并用黑 色水彩笔涂出阴影(用直尺画斜线，在阴影中写出该 分数)。注意：要把折痕用笔描一描。 2、完成后小组内交流，说一说折的分数是什么？ 它表示什么意义？ 猜猜它是那个分数？ 1、七上八下 （ ） 2、百里挑一 （ ） 3、百发百中 （ ） 4、半壁江山 （ ） 7 8 1 100 100 100 1 2 想一想： 下图中，阴影部分是一个长方形和一个正方形的重叠部分， 看图回答下面的问题。 （1）阴影部分是大长方形的几分之几？ （2）阴影部分是大正方形的几分之几？