(部编版)统编三年级语文下册第三单元《综合性学习：中华传统节日》表格教案(教学设计).pdfVIP

部编教材部编版小学三年级语文下册教案教学设计表格式 走进中国传统节日 授课 课题 走进中国传统节日 课型 讲读课文 1 课时 时间 1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。 2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达 教学 能力，体验传统文化的魅力。 目标 3.通过对中国传统节日的认识和理解，提高学生弘扬传统文化，开拓创新意识， 培育学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 教学 引导学生交流展示自己研究中国传统节日的成果 重点 教学 引导学生探寻研究中国传统节日的方法，制定初步的活动方案。 难点 教学设计 设计意图 【设计意图：新课 一、创设情境，导入课题 伊始借 “春节”来唤起 “一年之计在于春”春节是我国最盛大、最热闹的一 学生对春节的回味，充 个节日，你们喜欢过春节吗？ 分调动学生的学习积极 导入 你们是怎么过春节的？ （生交流） 性，引导学生主动参与 （ ）分 （出示课件 2 ）（师播放春节有关图片）春节俗称 “过 到活动中来，使课堂一 钟 年”，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、 开始就充满 了快乐、和 吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。 谐、互动的气氛。】 我国有很多传统节日，节日里都有不同的习俗。让我 们 了解这些节日，并记录下来。 二、学习探究，辨别节日 （一）探讨方法 你打算如何 了解这些传统节日及 习俗？又如何记录 新课 呢？ 教学 预设：可以在书上、网上查询、询问家长、老师等。 （ ） 预设：可以列个表格记录下来。 分钟 （二 ）辨别传统节日和一般节日 1.一年当中除了春节，你还知道哪些节日？ （生自由 说 ） 部编教材部编版小学三年级语文下册教案教学设计表格式 部编教材部编版小学三年级语文下册教案教学设计表格式 师根据学生回答出示节日名。（出示课件3） 中秋、端午、六一儿童节、三八妇女节、重阳节…… 【设计意图：通过 老师也搜集了一些节日，大家判断哪些是