幼儿中班班级工作计划_3.docxVIP

幼儿中班班级工作计划 　　一、班级状况分析  　　1、班级概况  　　我班30名幼儿,其中男孩19人，女孩11人，男女比例呈不平衡状态.本学期插入了5名新生，他们的状况各异，其中一位幼儿因家庭因素始终由奶奶带养，其他匀在私立幼儿园就读小班，由于各园的常规要求有肯定的出入，新生对本班及园内的日常行为规范有待进一步的熟识。从开学第一周的状况看，孩子们基本能适应幼儿园正常的学习、生活，只有个别幼儿，如周致翰、余恩泽等的心情略微波动。  　　经过小班一年的培育训练后，幼儿在方面有了明显的提高。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的关心下留意清洁卫生，保持自身衣物和身体的洁净。有些力量强的幼儿还能主动地关心同伴，为同伴整理玩具、图书，提示同伴准时按老师的信号活动，还能乐观地关心老师整理餐后的毛巾、桌面等，是老师的好帮手。  　　2、班级幼儿进展特点  　　本学期开学初，我们对幼儿进行了全面的观看、分析，并结合各幼儿前两个学期个领域的进展概况，以及中班幼儿的年龄特征的进展概况等，小结出以下几点本班幼儿的进展特点：  　　幼儿进展优势  　　a、学习爱好  　　在上学期时，我们便发觉班里的很多孩子进步了，学习的爱好大大提高，在活动中总能在老师的引导下乐观、主动地参加到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的爱好，每次老师叙述故事时，教室里就特殊宁静，大