高中物理1 机械波的形成和传播(两课时)教学课件.pptVIP

高中物理1 机械波的形成和传播(两课时)教学课件.ppt

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第1节 机械波的形成和传播 1.理解机械波的形成过程和产生条件. 2.知道波的种类及横波和纵波的概念. 3.明确机械波传播的特点. 4.知道波动与振动的区别与联系 学习目标定位 手拿绳的一端上下振动时,细绳端点的振动就会带动端点附近各质点的振动,附近各点的振动又带动较远质点的振动,于是就形成在细绳上由近及远的波。可见,波传递的是运动形式和能量。 一、机械波的形成 1、定义:机械振动在介质中的 称为机械波. 传播 2、产生条件:〔1〕波源〔2〕介质。 注意 波是运动状态的传播,是能量的传播,介质的质点并不随波传播。 我们可以把介质看成由大量的质点构成的物质,相邻质点间存在着相互作用力,当介质中某一点发生振动时,就会带动它相邻的质点振动,这些质点的振动又会带动各自周围的质点发生振动,这样振动就会在介质中逐渐传播开来。 机械波就是机械振动在介质中由近及远的传播过程 二、机械波的形成 二、机械波的形成 1、实质:介质质点间存在相互作用力,介质中前面的质点带动后面的质点振动. 2、质点间的作用:相邻的质点相互做功,同时将振动形式与波源能量向外传播. 3、介质质点的振动:从波源开始,每一个质点都由前面的质点带动做受迫振动. 6、机械波向前传播的是振动这种运动形式,同时也传递能量和信息. 1、振幅:假设不计能量损失,各质点的振幅相同. 三、机械波的特点 2、周期:各质点振动的周期均与波源的振动周期相同. 3、各质点只在各自的平衡位置振动,并不随波逐流. 5、步调:离波源越远,质点振动越滞后. 4、起振方向:所有质点的起振方向都与波源的起振方向一致. 四、波动与振动的区别与联系 例1、关于振动和波的关系,以下说法中正确的选项是(  ) A.振动是单个质点呈现的运动现象,波是彼此相联系的许多质点联合起来呈现的运动现象 B.振动是波动的根本要素,波是振动的传播 C.波的传播速度就是质点振动的速度 D.有机械振动必有波 AB 机械波的特点 例2、小米同学不小心把一只排球打入湖中,为使排球能漂回岸边,这位同学不断将石头抛向湖中,圆形波纹一圈圈地向外传播.能否借助石块激起的水波把排球冲到岸边?说明理由. 1、如下图为波沿着一条右端固定的绳子传播到B点形成的波,由图可判断出A点开始振动的方向是 A.向左 B.向右 C.向上 D.向下 A B D 机械波的特点 五、波动方向和质点振动方向的关系 例3、如下图为一列简谐横波在某一时刻的波形图,质点A在此时刻的振动方向如图中箭头所示,那么以下说法中正确的选项是(  ) A.波向左传播,质点B向下振动,质点C向上振动 B.波向右传播,质点B向上振动,质点C向下振动 C.波向左传播,质点B向上振动,质点C向上振动 D.波向右传播,质点B向下振动,质点C向下振动 C 1、同侧法 假设在波的图像上标出质点的振动方向,并在同一点上标出波的传播方向,这两个表示方向的箭头位于波的图像的同一侧,如图 【方法总结】  波的传播方向和质点振动方向关系的常见判断方法有以下几种: 2、上下坡法 不妨可以将波形图视为连绵起伏的山峰和山谷,由波谷到波峰的局部称上坡路,由波峰到波谷的局部为下坡路. 沿波的传播方向看,“上坡〞的点向下运动,“下坡〞的点向上运动,简称“上坡下,下坡上〞.如下图.这是为便于应用而提供的简便方法. 3、带动法 原理:先振动的质点带动邻近的后振动的质点. 方法:在质点P靠近波源一方附近的图像上另找一点P′,假设P′在P上方,那么P向上运动,假设P′在P下方,那么P向下运动.如图. 4、微平移法 原理:波向前传播,波形也向前平移. 方法:作出经微小时间Δt(ΔtT4)后的波形,就知道了各质点经过Δt时间到达的位置,此刻质点振动方向也就知道了.如图. 例4、如图是一列向右传播的横波在某时刻的情况,在波中标出A、B、C、D、E五个质点在此时刻的振动方向。

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