高中物理_速度变化快慢的描述——加速度教学课件.pptVIP

如图4所示是甲、乙两个质点的v－t图像. (1)根据图中数据求出它们的加速度的大小； 从v－t图像看加速度 三 导学探究 图4 (2)试说明v－t图像中图线的“陡〞和“缓〞与加速度有什么关系？ 答案　由(1)知甲的加速度大于乙的加速度，由图像可以直观地看出，甲的图线比乙的图线“陡〞，所以通过比较图线的“陡〞、“缓〞就可以比较加速度的大小.在同一个v－t图像中，图线“陡〞的加速度较大. 1.由图像计算或比较加速度 知识深化 (1)根据a＝ (即图像的斜率)可确定加速度. 的正、负表示加速度方向，其绝对值表示加速度的大小. (2)v－t图线为倾斜直线时，表示物体的加速度不变，图线为曲线时表示物体的加速度变化.如图5中物体的加速度在减小. 图5 2.由v－t图像判断速度的变化(如图6所示) (1)在0～t0时间内，v0，a0，物体做减速运动； (2)在tt0时间内，v0，a0，物体做加速运动. 图6 4　速度变化快慢的描述——加 　速度 第一章　运动的描述 学习目标 1.知道v、Δv、 的区别，理解加速度的概念，认识加速度的矢量性. 2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况. 3.能根据v－t图像分析、计算加速度. 知识梳理 预习新知 梳理教材 重点探究 启迪思维 深化重点 随堂演练 逐点突破 达标自测 内容索引 NEIRONGSUOYIN 知识梳理 预习新知 梳理教材 01 1.物理意义：加速度是描述物体______________的物理量. 2.定义：_______________与发生这一改变所用________的比值，叫加速度. 3.定义式：a＝ . 4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是_____________，符号是_____或______. 5.加速度是___(填“矢〞或“标〞)量，加速度的方向与__________________相同，与速度方向_____ (填“有关〞或“无关〞). 6.加速运动中，加速度方向与速度方向相同；减速运动中，加速度方向与速度方向相反. 加速度 一 速度变化快慢 速度的改变量Δv 米每二次方秒 m/s2 m·s－2 矢 速度变化Δv的方向 无关 时间Δt 1.定性判断：v－t图像的倾斜程度(斜率)反映加速度的大小. 2.定量计算：如图1，在v－t图像上取两点E(t1，v1)、F(t2，v2)，加速度的数值a＝ 从v－t图像看加速度 二 图1 1.判断以下说法的正误. (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量.( ) (2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量.( ) (3)物体运动速度越大，加速度越大.( ) (4)物体速度变化越大，加速度越大.( ) (5)物体加速度的方向总与速度方向相同.( ) 即学即用 × × × √ × 2.做直线运动的汽车，看到前面有险情，立即紧急刹车，在2 s内速度从10 m/s减小到0，那么汽车的加速度为____ m/s2. －5 重点探究 启迪思维 深化重点 02 下表列出了三种车辆起步后速度变化情况 对加速度的理解 一 导学探究 (1)哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？ 答案　旅客列车速度变化大　自行车速度增加得快 (3)由计算结果分析加速度与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系. 答案　加速度a与速度v、速度的变化量Δv无必然联系. (2)三种车辆的加速度分别为多大？ 答案　三车的加速度分别是 v描述物体运动的快慢；Δv描述运动速度变化的多少； 描述运动速度变化的快慢(也叫速度对时间的变化率). 知识深化 a＝ 只是加速度a的定义式，不是决定式，加速度a与v、Δv没有必然的大小关系. (1)v大，a不一定大，比方匀速飞行的飞机速度很大，但加速度却为零；v小，a也不一定小，如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度却很大. (2)速度变化量Δv大，加速度a不一定大，比方列车由静止到高速行驶，速度变化量很大，但经历时间也长，所以加速度并不大. (3)速度变化得快，即 大，表示单位时间内速度变化大(或速度的变化率大)，加速度才大. 例1　(20xx·天津高一检测)关于速度、速度变化量、加速度，以下说法正确的选项是 A.物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大 B.某时刻物体速度为零，其加速度可能很大 C.速度很大的物体，其加速度有可能很小，但不能为零 D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大 解析　根据a＝ 知，速度变化量大，加速度不一定大，故A项错误； 某时刻速度为零，速度变化可能很快，加速度可能很大，故B项正确； 速度很大的物体，加速度可能很小，也可能为零，比方匀速直线运动，故C项错误； 加速度很