《人工智能》教案 第6课 归结演绎推理.docxVIP

PAGE 16 PAGE 16 PAGE 17 PAGE 17 课题 归结演绎推理 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 掌握归结演绎推理的推理方法，并能够使用它们求解问题 思政育人目标： 弘扬精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神 熟悉确定性推理，探究技术原理，增加知识储备，培养钻研精神 了解时代新科技，激发学习兴趣和创新思维，增强民族自信心 教学重难点 教学重点：归结演绎推理的概念 教学难点：利用归结演绎推理解决问题 教学方法 讲授法、讨论法、问答法 教学用具 计算机、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 课前任务→考勤（2 min）→问题导入（3 min）→传授新知（50 min）→新知导入（3 min）→课堂实训（20 min）→课堂练习（7 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务 请各位同学回想一下以前数学所学过的反证法的证明过程，请写出反证法的一般步骤。 【学生】完成课前任务 通过课前任务，使学生了解本次课程的重点，增加学生的学习兴趣 考勤（2 min） 【教师】通过APP让学生签到 【学生】签到，班干部交假条 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （3 min） 【教