小学数学北师大五年级上册五分数的意义找最大公因数课件.ppt

「 让PPT设计简单起来！」 * 「 让PPT设计简单起来！」 建议选择边长是整分米数的正方形地砖来把地面铺满，并且使用的地砖都要是整块的。 * 「 让PPT设计简单起来！」 建议选择边长是整分米数的正方形地砖来把地面铺满，并且使用的地砖都要是整块的。 * 「 让PPT设计简单起来！」 * 「 让PPT设计简单起来！」 活动一：合作探究 要求： 1、选择一种瓷砖，依次摆一摆，选择符合要求的一种或几种。 2、比一比，哪组又快又有序，完成后请人迅速上台勾选你们的选择。 16分米 12分米 16分米 12分米 谁的方法多：求18和27的最大公因数。 活动二： * 「 让PPT设计简单起来！」 18的因数 27的因数 1, 18 9， 3, 2, 6, 1, 3, 27 9， 18的因数 27的因数 1,3,9 2,6, 18 27 * 「 让PPT设计简单起来！」 21 14 49 活动三：小游戏 * 「 让PPT设计简单起来！」 活动四:比一比 你发现了什么？ 因数 公因数 最大公因数 4和8 16和48 1和56 17和18 8和9 4 16 1 1 1 * 「 让PPT设计简单起来！」 有两根木料,一根长12米,一根长18米,现在要把它们截成长度相等的小段,每根不准有剩余,则每小段最长是多少?一共可以截成多少段? 12和18的公因数是6，所以每小段最长是6米 (12+18)÷6=5(段) 答：一共可以截成5段。 拓展练习 * 「 让PPT设计简单起来！」 我是小法官 1、两个数的公因数的个数是无限的。（ ） 2、1是所有非零自然数的公因数。（ ） 3、最大公因数是1的两个数一定都是质数。（ ） 4、因为a÷b=4,所以4是a和b的最大公因数。（ ） × × √ × 1.找出9和15的所有因数及最大公因数，并与同伴 交流你是怎么找的。 9的因数有 ； 1，3，9 15的因数有 ； 1，3，5，15 9和15的最大公因数有 。 3 巩固练习 2.填一填，与同伴交流。 1，2，3，6 6的因数 8的因数 6和8的公因数 1，2，4，8 1，2 巩固练习 3.找出下面各组数的最大公因数。 2和4 9和8 9和18 6和9 9和12 8和18 5和10 14和7 20和15 2 1 9 3 3 2 5 7 5 巩固练习 4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。 4 8 12 （ ） 15 21 （ ） 12 15 （ ） 6 18 （ ） 3 3 6 巩固练习 ⑴分别写出1，2，…，20各数和4的最大公因数。 根据上表完成下图。 1 2 1 4 1 2 1 4 1 2 1 4 巩固练习 * * * * * 「 让PPT设计简单起来！」 * * * * *