高中物理1.3 电场强度教学课件.pptxVIP

1.3电场强度思考题：电荷间的相互作用力是接触力还是非接触力？思考题：两电荷不直接接触，它们之间的 相互作用是怎样产生的?英国物理学家 法拉第（1791-1867）近距作用通过接触或媒介，作用需要时间。超距作用 不需要媒介1837年法拉第提出“电场〞的概念电荷之间通过电场发生相互作用. 一.电场：存在于带电体周围的特殊物质。1.定义:电场++思考题：电场看不见摸不着但客观存在，如何证明它存在？2.根本性质：对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫电场力。产生电场的电荷场源电荷：检验电荷〔试探电荷〕： 用来检验电场的电量很小〔不影响原电场〕；体积很小〔可以当作质点〕的电荷。思考题：电场中A、B两点的电场谁强？+QBA思考题：电场力能否表示电场的强弱？电场同一点电场强弱一定，如电场力可以表示，同一点放置不同电量的检验电荷电场力应该相同！F1+q2?+Q+q1BA二.电场强度：1.定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力与它所带电荷量的比值，叫做这一点的电场强度，简称场强。2.公式：牛顿/库仑〔N/C〕3.单位： 4.方向：跟正电荷在该点所受电场力方向相同矢量EPPE+Q-Q 如果Q是正电荷，E的方向就是沿着PQ的连线并背离Q；如果Q是负电荷，E的方向就是沿着PQ的连线并指向Q。〔“离+Q而去，向-Q而来〞〕 思考题：能否说E与F成正比？E与q成反比？5.电场强度的物理意义： 电场强度是描述电场本身的力的性质的物理量，反映电场中某一点的电场性质，其大小表示电场的强弱，由产生电场的场源电荷和点的位置决定，与检验电荷无关。数值上等于单位电荷在该点所受的电场力。3、电场强度和电场力的对比分析 电场力F 电场强度E 12345 是反映电场本身的力的性质的物理量，其大小表示电场的强弱仅指电荷在电场中的受力 定义式：E=F/q 计算式：F=qEF的大小由放在电场中某点的电荷q和该点的场强E共同决定E的大小只决定于电场本身，与电荷q无关 E是矢量，其方向与正电荷(+q)在该点受到的电场力的方向相同F是矢量，其方向对于正电荷(+q),F与E同向；对于负电荷(-q),F与E反向?F的单位：牛/库 (N/C)牛 (N)E的单位：大小：三、点电荷的电场 电场强度的叠加1、点电荷的电场2、和的区别：适用范围电荷的意义q是检验电荷，E与q无关定义式，适用于一切电场Q是场源电荷，E与Q成正比仅对点电荷的电场适用例、关于 ……①和 ……②，以下说法中正确的选项是〔 〕〔1〕①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中电荷的电量〔2〕①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场电荷的电量〔3〕②式中，q是放入电场中的电荷的电量〔4〕②式中，Q是产生电场的电荷的电量 A、〔1〕〔3〕 B、〔2〕〔3〕C、〔1〕〔4〕 D、〔2〕〔4〕C 如果有几个点电荷同时存在，在几个点电荷共同形成的电场中，如何求某点的场强？ 3、电场的叠加: 在几个点电荷共同形成的电场中，某点的场强等于各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和，这叫做电场的叠加原理。四、电场线 1、定义：电场线是用来形象地描述电场强弱与方向特性的一簇曲线。电场线上每一点的切线方向，都和该点的场强方向一致。2、电场线的特征1〕、电场线密的地方场强强，电场线疏的地方场强弱2〕、静电场的电场线起于正电荷止于负电荷，孤立的正电荷〔或负电荷〕的电场线止于〔或起于〕无穷远处点3〕、电场线不会相交，也不会相切4〕、电场线是假想的，实际电场中并不存在5〕、电场线不是闭合曲线，且与带电粒子在电场中的运动轨迹之间没有必然联系3、几种常见电场中电场线的分布及特点 1〕、正、负点电荷的电场中电场线的分布特点：a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大b、以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂直，在此球面上场强大小处处相等，方向不同。2〕、等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布特点：a、沿点电荷的连线，场强先变小后变大b、两点电荷连线中垂面〔中垂线〕上，场强方向均相同，且总与中垂面〔中垂线〕垂直c、在中垂面〔中垂线〕上，与两点电荷连线的中点0等距离各点场强相等。3〕、等量同种点电荷形成的电场中电场中电场线分布情况特点：a、两点电荷连线中点O处场强为0b、两点电荷连线中点附近的电场线非常稀疏，但场强并不为0c、两点电荷连线的中点到无限远电场线先变密后变疏4〕、匀强电场特点：a、匀强电场是大小和方向都相同的电场，故匀强电场的电场线是平行等距同向的直线b、电场线的疏密反映场强大小，电场方向与电场线平行例1：如图，是静电场的一局部电场线的分布，以下说法正确的选项是：〔 〕A、这个电场只能是负电荷的电场B、点电荷q在A、B两处受到的电场力FBFAC、点电荷q在A、B两处的加速度大小，aAaB