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- 2023-02-15 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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理论窑探索 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第52期
技工院校数学课堂教学有效性的探讨
李美玲
渊温州技师学院 浙江 温州 325000冤
揖摘要铱技工院校数学课堂教学有效性具有多元性尧过程性尧层次性尧综合性四个特点袁教学模式的流程为野专业导向袁
呈现问题要要要引导探究袁问题解决要要要反馈梳理袁领域渗透要要要回顾反思袁拓展深化冶遥
揖
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