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学前班个人工作总结 篇一：幼儿园学前班上学期个人工作总结 第十四师皮山农场第二小学教师阿尔孜古丽·依米提的 2013-2014 学年度第一学期 个 人 工 作 总 结 数学教研组：阿尔孜古丽·依米提 2014 年 1 月 13 日 伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲 下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日 子里，他们在一天天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的，而幼教事 业是最阳光的事业。 一、思想方面。 1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体， 我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健 康的心理和健康身体的同时， 具备健康的生活能力。 2、严格班级治理，抓紧“养成教育”，首先从思想、行动上我把主要精力放在 班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上，保持健 康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心 细致地做好他们的教育工作。 3. 本人在工作当中，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、认真学 习党的法律法规以及教育方针，实事求是、严格要求自己、自觉遵守党的各项政 策，认真参加各种政治学习并按时做了笔记，按时写体会，体会写了 4000 多个 字，并把自己学的政治方面的常识在课堂上给学生讲一遍， 不断加强对学生的思 想教育，提高了学生的政治思想水平，因此，在学生中从未出现违纪违法的现象，并取得了效果。 二、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每 一节课。了解幼儿原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能 遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务有帮 助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容 注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操 作材料。 根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼 儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展。 本学期，我担任学前班的数学教学工作。 对于数学课上，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，能 合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于数学课没有兴趣并对 上课有了抵触情绪，我便利用教材辅助的卡片做起了组字游戏， 时不时的进行 一项小竞赛，并及时的最幼儿所学习的知识进行肯定与鼓励，通过这类活动即很快 消除了幼儿对数学课的抵触情绪还让幼儿真正体会到了什么是 “快乐数学”。经过 一个学期的学习，很多幼儿有了很大的进步，在数学课上我积极引导幼儿主动地开 动思维，在游戏中保持愉快的情绪。 三、认识不足，努力进步 因为我刚毕业，告别了学生时代，开始了自己新的路程——教师这一职业。虽然我认为在教学工作中继续努力了，但是总体来说我努力的万万不够，我 在今后的工作当中继续提高自己的业务水平，向有经验的老师学习，改善自己的 教学法，更加加强对学生的教育， 去换学生的学习兴趣。进一步提高自己双语授 课能力，为更加提高我校的教育教学质量付出一份贡献。 本学期的工作即将结束了，对于我来说，不断提升自己的业务水平， 更新教育 观念，勇于创新使我在今后的工作中做得更好！篇二：2014 年学前班教师个人工作 2014 年学前班教师个人 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级情况分析; 我班一共有50 名孩子，男生26 名，女生24 名，大部分的孩子年龄都在5---6 岁左右，在学习上 本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿 都比较感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培养，现在我班大 部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作，我们对孩子进行了独 立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培养幼儿自己的事情 自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则， 这些训练都受到了很好的效果，我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子。 三、保教工作 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁， 每天做好晨检工作