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专题25 三角形的有关概念和性质
专题25 三角形的有关概念和性质
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考点1:三角形的相关概念与计算
1.三角形的边角关系
(1)三角形三边关系:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
(2)三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°.
(3)三角形内角和定理的推论:三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角;三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
2.三角形分类
(1)等边三角形:三边都相等的三角形.
(2)等腰三角形:有两条边相等的三角形.
(3)在等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.
【例1】(2021·辽宁)一副三角板如图所示摆放,若,则的度数是( )
A.80° B.95° C.100° D.110°
【答案】B
【分析】由三角形的外角性质得到∠3=∠4=35°,再根据三角形的外角性质求解即可.
【详解】
解:如图,∠A=90°-30°=60°,
∵∠3=∠1-45°=80°-45°=35°,
∴∠3=∠4=35°,
∴∠2=∠A+∠4=60°+35°=95°,
故选:B.
【例2】(2021·湖南娄底市)是某三角形三边的长,则等于( )
A. B. C.10 D.4
【答案】D
【分析】先根据三角形三边的关系求出的取值范围,再把二次根式进行化解,得出结论.
【详解】
解:是三角形的三边,
,
解得:,
,
故选:D.
方法技巧
方法技巧
三角形三边关系“三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”的应用
(1)在实际应用中,只需检验最短的两边之和大于第三边,则可说明能组成三角形.
(2)在实际应用中,已知两边,则第三边的取值范围为:两边之差第三边两边之和.
(3)所有通过周长相加减求三角形的边,求出两个答案的,要注意检查每个答案能否组成三角形.
针对训练
针对训练
1.(2021·湖北)如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点在上,其中,,,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设AB与EF交于点M,根据,得到,再根据三角形的内角和定理求出结果.
【详解】
解:设AB与EF交于点M,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴=,
故选:A.
.
2.(2021·安徽)两个直角三角板如图摆放,其中,,,AB与DF交于点M.若,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据,可得再根据三角形内角和即可得出答案.
【详解】
由图可得
∵,
∴
∴
故选:C.
3.(2020?绍兴)长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不
允许折断),得到的三角形的最长边长为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【分析】利用三角形的三边关系列举出所围成三角形的不同情况,通过比较得到结论.
【详解】解:①长度分别为5、3、4,能构成三角形,且最长边为5;
②长度分别为2、6、4,不能构成三角形;
③长度分别为2、7、3,不能构成三角形;
④长度分别为6、3、3,不能构成三角形;
综上所述,得到三角形的最长边长为5.
故选:B.
考点2:三角形的角平分线,中线,高,中位线,内心,外心
(1)三角形的高:从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在的直线画垂线,垂足为D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高。三角形三边的高的交点叫做三角形的垂心。
(2)三角形的中线:连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中线。三角形三边的中线的交点叫做三角形的重心。
(3)三角形的角平分线:画∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于点D,所得线段AD叫做△ABC的角平分线。三角形的三个内角的平分线的交点叫做三角形的内心。
【例3】如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是( )
A.BF=CF B.∠C+∠CAD=90°
C.∠BAF=∠CAF D.S△ABC=2S△ABF
【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的概念判断.
【解答】解:∵AF是△ABC的中线,
∴BF=CF,A说法正确,不符合题意;
∵AD是高,
∴∠ADC=90°,
∴∠C+∠CAD=90°,B说法正确,不符合
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