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幼小衔接 助力成长——课程游戏化背景下幼小衔接课程初探
摘要：随着时代变迁，教育改革不断发展，幼小衔接不再是传统意义上参观几所小学那么简单。前几年，我园已经着手探索幼小衔接的新方法新思路，注重幼儿自主探索、经验积累和表现表达等方面能力的培养，且获得了一点明显的效果。以下就是课程游戏化的背景下，我园在遵循幼儿身心发展规律的基础上，用科学研究的方式，对幼小衔接进行的系统、科学的研究、实践与梳理。
关键词：课程游戏化 幼小衔接 自主探究 经验积累
2014年，江苏省启动幼儿园课程游戏化建设，期望以此项目大力推进幼儿园课程改革。何谓课程游戏化，南师大教授虞永平强调，“课程游戏化不是将游戏代替其他课程
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