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中班美术教案《快乐的小鱼》 幼儿中班美术课教案《欢乐的小鱼》 【教学目标】 1、鼓励幼儿在圆形的线条画里找到小鱼形象，并水迎图 画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 2、自学合理的配搭颜色，并充分发挥想象力展开多样的 添画。 3、使幼儿体会用圆形线条作画的快感，乐意整体表现美。 【活动准备工作】 画纸、水彩笔，油画厉害等、轻音乐（小鱼和水草）。 【活动过程】 一、引入语。 今天，张老师想要和小朋友一起玩玩一个画画的游戏， 这个游戏有点奇妙。如果你想要玩玩不好这个游戏，一定必须 深入细致看看哦！ 二、教师边示范点边讲诉，引发幼儿作画的兴趣。（摆 音乐） 师：我用一块黑板、一支粉笔，图画了一条美妙的线， 这条线在欢乐的唱歌。你啊！它在这儿转回了一个又一个圈， 看见认真了，它就是怎么转圈的。它冲啊！转回呀！在每一块 空地上都遗留下它的痕迹，一直至满满的…… 三、鼓励幼儿观测整个画面，回答： 1、刚才看见这条奇妙的线在唱歌，你感觉怎么样？ 2、看见这一条奇妙的线转回了一个又一个圈，你真的它像是什么? 3、小结：刚才听到了小朋友的见解都极好，其实啊！ （教案来源：屈老师教案网）这条圆形的线里面中藏了许多的小 鱼，它正在和小朋友们玩玩“捉迷藏”的游戏，你们刚才没找出 吧！那现在罗老师说你啦，你能够把藏在线里面的小鱼找出吗? 四、老师和幼儿一起观测可以唱歌的线，找找小鱼会藏 在哪里。 师：谁去找找看，找出就要使鱼儿现身，把它图画出。 五、提供更多材料，使幼儿作画，教师指导。（摆音乐） 1、你们想要自己用白纸、彩色笔、玩玩小鱼捉迷藏的游 戏吗？那回忆起必须把打听出小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹 等。 2、建议幼儿听音乐顺利完成作品，看看谁最后找出的小 鱼最多，小鱼最特别、画面最多样。 3、告诫幼儿适度的添画泡泡、水草、石头多样画面。