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新课程下的高中生物如何做好课堂有效导入-来源：课程教育研究（第2020028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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新课程下的高中生物如何做好课堂有效导入-来源：课程教育研究（第2020028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第28期 课例窑研究 新课程下的高中生物如何做好课堂有效导入 杨伟萍 渊台州市实验中学 浙江 台州 318000冤 揖摘要铱课堂知识导入的有效性决定了课堂教学的基调袁是构建高效课堂教学的关键环节遥加强课堂知识的专题研究具 有重要意义遥 本文以高中生物课堂教学为背景袁从明确学习目标尧构建知识框架尧加强知识联系

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