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- 2023-02-17 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第19期 科学窑自然
顿第一定律遥 示实验中袁有意识调整实验条件袁使得演示实验出现一些意想
三尧创新演示实验方式袁促进演示实验创新 不到的实验现象袁借助这样的差异性实验现象袁可以有效增强
高中物理演示实验的过程中袁 传统的演示实验方式主要 演示实验效果遥 因此袁高中物理演示实验活动中袁需要从多方
有直接演示尧对比演示以及模拟演示等袁在实际的实验操
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