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基于提高课堂教学有效性的探索-来源：课程教育研究（第2020003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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基于提高课堂教学有效性的探索-来源：课程教育研究（第2020003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教学窑信息 课程教育研究课程教育研究课程教育研究课程教育研究 CourseCourseCourseCourseEducationEducationEducationEducationResearchResearchResearchResearch年第第33期期 课堂探究和课堂总结四个阶段进行分析袁具体如下遥 课堂总结阶段袁 教师可以通过思维导图重新梳理教学思 1.课堂引入阶段 路袁 并引导学生仿照自己制作的思维导图制作属于自己的思 在这个

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