浅析小学低年级良好的数学书写习惯培养策略-来源:课程教育研究(第2020003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约7.33千字
  • 约 2页
  • 2023-02-17 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
  • 举报

浅析小学低年级良好的数学书写习惯培养策略-来源:课程教育研究(第2020003期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

课程教育研究课程教育研究课程教育研究课程教育研究 CourseCourseCourseCourseEducationEducationEducationEducationResearchResearchResearchResearch年第第33期期 教学窑信息 数学知识遥 问题情境创设的根本目的是辅助数学教学袁如果问 从某些游戏场景来构建数学问题情境袁 让学生代入其中进行 题情境和数学知识脱节袁那么就起不到教学效果了遥 所以袁在 思考遥 值得注意的是袁利用游戏素材创设数学问题情境袁在游 创设问题情境的时候袁 就需要切实将相关的数学知识融入进

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档