人教版小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》教学设计.docx

人教版小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》教学设计 一、教学设计 【教材分析】 《木瓜恰恰恰》是在教材第五单元“环球采风”中的第一首歌。这是一首具有印度尼西亚风格的反映商贩叫卖情景的歌曲。它通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了“恰恰恰”的节奏，使歌曲显得非常活泼，并且富有生活情趣。 歌曲为三段体，大调式。第一乐段以弱起小节开始，4个乐句的节奏相同。由于在每个乐句结束时都运用了“恰恰恰”的节奏，虽然4个乐句的节奏相同但并不显得雷同，反而显得流畅，易于演唱。第二乐段运用了连续的切分节奏，把欢快的情绪推向了高潮。第三乐段重复了第一乐段的表达方式，是情感高潮的延续，有利于情感的尽情表露与