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基于课程标准的多元评价策略-来源：课程教育研究（第2020029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-18 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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基于课程标准的多元评价策略-来源：课程教育研究（第2020029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教育窑前沿 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第29期 基于课程标准的多元评价策略 许文军 渊甘肃省民勤县第六中学 甘肃 民勤 733300冤 揖摘要铱随着叶课程标准曳的实施袁当前教学中虽然已经改变了唯分数论的单一评价袁但在评价时还存在一些偏离课程标准要 求的现象遥 因此袁在平时的教学中袁我们应该基于课程标准并结合学生的具体特点袁对学生进行多

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