小组合作学习评价表.docxVIP

@ 小组合作学习评价表 个人评价小组加分姓名 个人评价 小组加分 姓名 表现摘录 自评 互评 | 次数 加分 总 分 ; — 教师评价 ￥ 小组长 发言人 _ 《 * 评价标准： A.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。5 分B.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。4 分 C.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。3 分D.不能做到以上三点。2 分 在班级内组成合作学习小组。小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在 “小组合作学习评价表”。 次数：表示在小组内加分几次。加分 1 次得 1 分。 % 小组合作学习评价表 组别：第 小组 , , 小组子课题（ 活动）名称 组长 组员 活动起止时间 · A.小组合作评价 组长所做组织工作 很好 一般 差 小组合作情况 很好 一般 】 差 小组活动中遇到什么困难，如何克服： 小组活动中谁在哪些方面表现最突出，其突出之处是什么： — 内容评价 小组内学生 内容 评价 小组内学生 分工明确 ！ 认真倾听、 合作交流中能自主、合作、 ： 互助互学 解决问题 探究的氛围 小组内学生 小组活动中存在哪些不足，对于以后有什么启发： — 简要分析小组成绩和不足： 组长签名： 组员签名： ， 、 小组合作学习的有效性观察评价表 观察内容：小组合作学习的有效性观察对象：各小组内的学生 @ 日 期： 班级： 第２组