2023年冀教版五年级语文下册知识点归纳.docxVIP

冀教版五年级语文下册知识点归纳 第一单元流连童年1、《槐乡的孩子》写了槐乡的五月和八月，五月围绕“美”展开，槐乡的景 美、槐乡的饭美、槐乡的人美。八月围绕“劳动”来展开。槐乡的孩子是勤劳 的、快乐的、可爱的。 2、《捅马蜂窝》作者冯骥才。本文描写了活泼好动、好奇心极强的我不顾爷爷 的反对，捅了马蜂窝，结果遭到了马蜂的袭击，差点丢了性命。从中受到启示：再也 不做一件伤害旁人的事。 3、《颤抖的羽毛》作者金波。课文重要讲了 “我”为了做一个美丽的健子和同 学一起捉鸡拔翎，把大公鸡逼近了水池，几经折腾，大公鸡快要死了，之后我 悟到了自己的错误，于是加倍庇护大公鸡。课文让我们体会到，为了自己而损害 别人，自己会受到良心上的谴责；真诚地想方设法填补自己的过失，会重新得 到别人的信任。 4、《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。这篇课文通过“我”对少年 闰土的回忆，写了雪地捕鸟、看瓜刺猿、海边捡贝壳、沙滩看跳鱼四件事，刻画 出一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富、见多识广的农村少年形象。 素：向来。如许：如此。无端：无缘无端。其间:其中。 5、《偷瓜》写了一群毛头娃崽偷瓜的过程，这里的“偷”字并无贬义，文中的毛 头娃崽给我们留下了调皮、可爱、善良的印象。 第二单元情越山水间6、《古诗二首》。《饮湖上初晴后雨》作者宋代诗人苏轼。《晓出净慈寺送林 子方》作者宋代诗人杨万里。这两首诗都是描写西湖美景的。 7、《松坊溪的冬天》作者郭风。这是一篇声情并茂的散文。本文让我们感受到 松坊溪冬天的美丽景色，激发了热爱祖国大好河山的思想感情。 8、《黄果树瀑布》作者吕游。这是一篇文质兼美的散文。重要写了作者在黄果 树瀑布游览时的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势 的雄伟，充足表现出大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。 9、《记金华的双龙洞》作者叶圣陶,原名叶绍钧。本文按游览顺序，依次写了沿 途的美丽风光、外洞的高大宽敞、窄小惊险的孔隙和神秘奇异的内洞，表达了 作者对大自然伟大神奇的赞叹和对祖国山河的无限热爱之情。 10、《草原》作者老舍，原名舒庆春。重要代表作有《骆驼祥子》、《四世同 堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。本文是一篇写景状物、抒情言志的文章。 按照作者进入草原后的所见所闻，经历的事情的先后顺序，依次描述了：草原美 景一欢迎远客一亲切相见一热情款待一联欢话别几个情景，表达了作者热爱草 原、热爱草原人民的思想感情，也表达了蒙汉两族人民的深情厚谊。 第三单元启智于身边11、《荒凉了的花园》这是我国著名作家郑振铎写的一篇寓言故事。重要讲的 是几个人想重修荒凉了的花园，但众人各持己见，却没有一个人去行动，最终荒 凉了的花园照旧荒凉着。通过这个故事告诉我们：空谈不如实干，行动胜于雄辩, 夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。表达了作者希望少些空谈、多些行 动的美好愿望。 12、《痛蝉》作者凡夫。这是一篇撼人心魄、令人惊叹的故事:大哲学家苏格拉 底为了帮助正在蜕变的蝉脱壳，最终反而使蝉变痛了。本文让我们感悟到深刻的 道理：好心未必办成好事，善意却有也许带来悲剧。痛苦和挫折是成长过程中不 可缺少的财富，每个人在成长过程中都会经历挫折、失败和痛苦,面对挫折和失 败，我们需要的是进取的精神和百折不挠的毅力，而不是完全依赖外力的帮助。 13、《四个人和一只箱子》这讲的是四个在丛林中探险时生命随时受到威胁的 人，为了实现一个承诺而历尽艰辛、团结一致，最终走出丛林获得生存的故 事。赞扬了格拉夫的智慧和爱心，说明信守诺言、团结协作和必胜的信念是克 服困难的无价之宝。 14、《白杨》是现代作家袁鹰的佳作，是一篇借物喻人（托物言志）的散文。讲的 是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨树,借以表达自己 服从祖国需要、为建设边疆作奉献的志向，以及希望子女也能扎根边疆的心愿。 本文有明暗两条线索:明线是白杨树的特点:高大坚强、正直无私、生命力强。暗 线是爸爸的内心变化，出神一微笑一严厉一沉思一微笑，借白杨树赞美了具有白 杨树精神的人。 15、《米芾学书》中老秀才说的话是课文的点睛之笔:学写字不仅要动笔，还要 专心，不仅要观其形,并且要悟其神，心领神会，才干写好。这个故事告诉我们：学 东西、做事情机械盲目，不会取得很好的效果，只要专心、得法才干有较快的进 步和提图。 第四单元 情思满怀16、《灯祭》作者迟子建，这是一篇散文，全文以“灯”为线索，写了父亲为我做 灯，我提灯过年，我送灯祭奠父亲，生动表现了父亲对“我”的爱以及作者内心深处 对父亲的深深地怀念。 17、《捐赠天堂》作者张丽钧，“天堂”比方幸福美好的生活环境。本课采用倒 叙的笔法，围绕“童心”记叙了一个感人的故事，让我们感受到了童心的可贵。 18、《天涯情思》通过描写生在异国他乡的我在除夕夜