婚姻家庭法（第二版）房绍坤-课程标准.docxVIP

PAGE 33 《婚姻家庭法》 课程标准 适用专业： 高职高专法学专业 编制日期： 2019年8月5日 《婚姻家庭法》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 专业选修课 （二）设计思路 在体例设计上，在每章前设有“本章引例”和“本章学习目标”，让学生从实际问题出发开始理论学习；在正文中结合相关知识点大量穿插“参考案例”，让学生理论联系实际，更好地理解学习内容；章末设有“引例评析”“本章小结”和“练习题”，帮助学生巩固和练习本章学习内容。 （三）课程定位 本课程以培养应用型法律人才为目标，系统阐述婚姻家庭法的基本知识、基本理论和基本制度，以我国现行婚姻家庭法律、法规及司法解释为依据，结合司法实务，强调理论性和应用性的结合，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。 二、课程目标 （一）知识目标 以知识的应用为目标，淡化理论的全面和深入，明晰现行法律体系的框架与结构以及司法救济程序，在阐述理论时，结合实例和所涉及的法律、法规、司法解释加以分析说明，通过事例加深学生对婚姻家庭法理论的理解和实务应用。 （二）能力目标 本课程系统阐述婚姻家庭法的基本知识、基本理论和基本制度，强调理论性和应用性的结合，突出应用性，通过本章引例和参考案例及课后练习案例，培养学生分析问题和解决实际问题的能力，准确地分析案件事实，把握不同的法律关系，合理作出法律解释，准确地适用法律规则。 （三）素质目标 使学生具有一般性婚姻家庭法律知识并养成法律活动者应有的清晰严谨的法律思维能力，娴熟地运用法律推理，依循法律逻辑解决现实生活中的法律问题，在实际工作中具备不断自我学习以掌握法律新知识的能力。 三、课程内容 （一）课程内容及教学设计 课程内容包括婚姻家庭法的基本知识、基本理论和基本制度，教学设计为教学要点和司法案例两个环节。 第一章 婚姻家庭法律法概述 【教学要点】 1．婚姻的概念可从一般概念和法律概念两个角度表述。婚姻的一般概念，是指为当时社会制度所确认的，男女两性互为配偶的结合。婚姻的法律概念，是男女双方以永久生活为目的，以夫妻间的权利和义务为内容的合法结合。 2．家庭的概念可从一般概念和法律概念两个角度表述。家庭的一般概念，是以婚姻、血缘和共同经济为纽带而组成的亲属团体和生活单位。家庭的法律概念可以表述如下：家庭是共同生活的成员之间互享权利、互负义务的亲属团体。 婚姻家庭的一般概念和法律概念并不矛盾，两者在实质上是一致的。前者是就社会关系角度而言的，为哲学、人类学、社会学等学科广泛使用；后者是就法律关系角度而言的，适用于法学领域。 3．婚姻家庭的属性。婚姻家庭的属性，包括婚姻家庭的自然属性和社会属性。婚姻家庭的自然属性是指婚姻家庭关系赖以存在的自然因素；婚姻家庭的社会属性是指社会制度赋予婚姻家庭关系的本质属性。在婚姻家庭这两种属性的关系中，自然属性是婚姻家庭的重要属性，决定着婚姻家庭的存在；而社会属性则是婚姻家庭的本质属性，决定着婚姻家庭关系的性质、内容和发展方向。 4．婚姻家庭的社会职能。婚姻家庭关系是适应人类社会发展的客观需要而出现的。一般来说，婚姻家庭不仅起着调节两性关系，维护两性关系的社会秩序的作用，而且还承担着实现人口再生产、组织消费和教育子女等社会职能。 5．婚姻家庭制度的历史类型。在人类社会中，婚姻家庭制度并不是自始存在、永恒不变的，它是社会发展到一定阶段的产物，其主要类型有群婚制、对偶婚制和一夫一妻制。 6．婚姻家庭法是调整婚姻关系和家庭关系的法律规范的总和。具体来讲，婚姻家庭法是调整婚姻家庭关系的发生和终止以及由此所产生的特定范围内的亲属之间的权利和义务关系的法律规范的总和。 7．婚姻家庭法具有如下特点：（1）婚姻家庭法在适用上具有极大的广泛性；（2）婚姻家庭法在内容上具有鲜明的伦理性；（3）婚姻家庭法在规范性质上具有较多的强制性。 8．我国婚姻家庭法调整对象的范围，既包括婚姻关系，也包括家庭关系。这些社会关系一经婚姻家庭法的调整，便在有关主体之间产生法定的权利和义务。 9．婚姻家庭法调整对象的性质，既有婚姻家庭关系主体和一定亲属之间的人身关系，又有婚姻家庭关系主体之间的财产关系。 婚姻家庭方面的人身关系存在于具有特定亲属身份的自然人之间，这种关系本身并不具有任何经济内容。婚姻家庭方面的财产关系具有一定的经济内容，涉及有关主体的物质利益。但是，这种财产关系不能脱离婚姻家庭人身关系而独立存在，它是从属于婚姻家庭方面的人身关系的。这种从属性，具体表现为发生上的从属性、内容上的从属性、效力上的从属性和终止上的从属性。在婚姻家庭领域里，财产关系无非是亲属人身关系所引起的相应法律后果。 10．婚姻自由原则：婚姻当事人有权按照法律的规定，完全自主地决定自己的婚姻问题，不受任何他人的强制和干涉，包括结婚自由和离婚自由。 结婚自由是缔结婚姻关系的自由，是