常见的酸和碱（第二课时） 教学设计.docxVIP

第二节 常见的酸,和碱（第二课时） 一、学,习目标： 1、巩固酸的性质。 2、初步认识复分解反应。 3、认识金属活动性顺序表 二、教学重点：酸的通『性。 三、教学重点：化学方程式的书写四、课型：练习、探究、讨论 教学过程： 【复习提问1、打开盛有浓盐酸的瓶塞有什么现象？原因是什么？浓盐酸应当如何保存？ 2、浓硫酸需要密封保存吗？为什么？ 3、把一根生锈的铁钉放入足最的稀盐酸中，开始时有什么现象？ 过一段时间又有什么现象？ 4.写出下列化学方程式： （1）铁与稀盐酸反应（2）铁与稀硫酸反应（3）铁锈与稀盐.酸反应（4）铁锈与稀硫酸反应 （5）氢氧，化钠，与稀盐酸反应（6）氢氧化钠与稀硫酸反应（7）碳酸钙与稀盐酸反应,（8）碳酸钙与稀硫酸反应 【指出】硝酸、醋酸等酸也有类似的性质，.皿酸具有通性。 【板书】（二）酸的通性： 酸具有通性的原因：酸溶液中都含有氢离子（H）-【引导分析得出】 1、与指示剂1■反应：使紫色石蕊试液变红，使无色酚啾试液不变色. 2、酸+金属盐+氢气3、酸+金属氧化物盐+水 4、酸+碱一盐+水5、酸+碳酸盐—盐+水+二氧化碳 【讨?论】上述化学方程式（3） 一— （6）在写法上有什么共同特点？ 【板书】二、复分解反应： 【练习】指出下列反应的基本反应类型： 1、S（k+HzO=H2sol 2、NaCl+AgN03=AgCl+NaN03 3、2Na0H+C02=Ne