人教版劳动教育八年级下册劳动项目三《制作铁皮置物盒》教案.docVIP

《制作铁皮置物盒》教学设计 课题 《制作铁皮置物盒》 单元 第一单元 学科 劳动 年级 八年级 教材分析 这节课主要带领学生学习了如何制作铁皮置物盒和铁皮垃圾桶。从材料选择、设计图纸到剪切粘贴、制作完成，充分发挥了学生们的动手能力，引导学生在生活中发现问题解决问题，并乐于创新创造的劳动精神。 学习 目标 1、劳动观念：了解知道制作铁皮置物盒的材料，培养会制作爱尝试的劳动观念。 2、劳动能力：能够了解铁皮置物盒的制作过程，独立完成铁皮置物盒的制作的劳动能力。 3、劳动习惯和品质：培养善于动手实践、乐于尝试的习惯和品质。 4、劳动精神：培养认真细致、务实创新的劳动精神。 重点 了解铁皮置物盒和铁皮垃圾桶的制作过程。 难点 学会利用类似的方法在生活中进行运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师： 在生活中，当了解了许多生活用品的制作方法后，就会发现，我们可以自己动手制作，而不用去花钱购买。桌面置物盒是我们生活中应用较为广泛的物品收纳器具，平常使用的以塑料材质居多，比较容易老化，而且难以满足自己的个性化需要。今天，我们就来学习制作一款经久耐用的铁皮置物盒吧。 了解动手可以创造生活日用品的概念 引出课题 讲授新课 一、劳动准备 1.方案构思 导入图片 （1）拟订设计方案，绘制设计图纸。 拓展延伸 你见过哪些置物盒？都有什么功能？和大家分享一下。 衣柜收纳箱 桌面置物盒 首饰置物盒 车载置物盒 化妆品置物盒 厨房置物盒 （2）根据设计图纸，按照一定比例用纸或纸板制作一个置物盒模型。 2.工具与材料准备 锤子 铁皮剪刀 三角尺 铁皮 记号笔 二、劳动体验 1.画线与排料 根据设计方案，用记号笔在铁皮上画线，然后对照设计图纸进行检查。 操作提示：注意从铁皮边上开始排料，以节约材料。 2.剪切 按画好的线进行剪切。剪切后，检查尺寸、形状是否与设计图纸一致。 操作提示 （1）在使用剪刀前，要先检查把手是否完好，连接是否良好，上下剪转动是否灵活，刀刃有无缺口。 （2）沿画好的线剪切时注意准确剪切，避免剪切后的工件尺寸不合适。 （3）由于铁皮又薄又软，在剪切过程中容易变形，剪切时建议将铁皮夹在两块木板中间，将要剪掉的部分露出，这样可防止铁皮变形。 （4）剪刀握法如下左图所示。剪切时，尽量用剪刀刀刃中间偏后处剪切，如右下图所示，并且剪切时不要着急，慢慢沿线剪切。 安全提示 （1）在使用剪刀和锤子等工具时，需规范操作，避免受伤。 （2）铁皮边缘比较锋利，操作时要注意安全，避免被划伤。 知识加油站 常见的剪切铁皮的剪刀有两种，一种是直嘴剪刀，一种是弯嘴剪刀，其中直嘴剪刀可用于剪切直线和外圆，而弯嘴剪刀常用于剪切曲线、内圆和外圆。 用弯嘴剪刀剪切内圆时，要按逆时针方向剪切，以免遮挡标记线。 3.弯折 按照画好的线，利用桌子的直角进行弯折。弯折较窄边时，可借助锤子等工具。 操作提示 尽量在平整桌面上按折痕线进行弯折，避免铁皮变形。 知识加油站 在弯折过程中铁皮极易变形，弯折时难以保证所需角度，在弯折前可先用木头制作一个与弯折角度相同的模具，弯折时将铁皮放在木头模具上，用锤子轻轻敲击铁皮，利于成形。在弯折时，为防止铁皮表面受损，可使用塑料锤子或木质锤子敲击弯折面。 4.形体固定 （1）首先对置物盒上的固定耳进行弯折。 （2）铁皮上沿包住固定耳，用锤子轻轻敲击，使其固定。 安全提示：在用锤子敲击固定时，注意另一只手辅助按住铁皮的位置，避免受伤。 5.修整完成 修整置物盒的形状，去除毛刺，制作完成。制作好的置物盒可用于存放小件个人物品，如充电宝、手电筒、钥匙等。 三、劳动提升 除了弯折，还可以用双缝结合方式制作金属器具，下面让我们尝试制作一个铁皮垃圾桶吧。 设计方案并绘制图纸 制作纸制模型 画线与排料 剪切 弯折和固定 操作提示 垃圾桶底盖与桶身的连接方法是将垃圾桶底盖的接缝向上弯折包住桶身的接缝，用锤子轻轻敲击，使底盖接缝弯折，如下左图所示。然后将垃圾桶套进支架，用锤子继续敲击，如下右图所示，使得接缝完全贴合桶身。 连接底盖和桶身 制作完成 操作提示 （1）制作时，还可以根据制作材料和自己的喜好，将底盖的固定方式改为铆钉连接。 （2）双缝接合处的铁皮比较窄和短，弯折过程中用力不能过猛，防止变形。 安全提示 （1）在制作过程中，不要将手放置在铁皮重叠部位，避免被夹伤。 （2）在组装时，需正确使用工具，安全操作，工件要轻拿轻放。 四、劳动收获 1.将你的劳动成果展示一下吧。 2.跟同学、家长分享你的制作流程。 3.在制作过程中，遇到了哪些困难？你是如何解决的？ 4，你对自己制作的作品满意吗？觉得哪些地方可以改进？把你的改进方案写出来吧。 5.完成下面的评价表。 课堂练习 请同学们分享在制作置物盒的过程中遇到的问题。 举例： 拿捏不好材料