数学教学课件-47 相交线.docxVIP

§4.7 相交线（1） 【学习目标】 1、理解垂线的概念，会用三角尺、量角器过一点画已知直线的垂线； 2、理解点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。 【典型例题】 【例 1】如图，已知∠AOB 和点P， （ 1 ） 在 OB 上找一 点 M ，使 ∠ PMO=90； 过点P 画射线OA 的垂线PN， 垂足为 N； 画OC⊥OA 于 O； 画射线OD，使OD 和 OB 互相垂直。 - 1 - 【例 2】如图，OM 是∠COD 的平分线，E 是 OM 上的一个定点，为了求出点 E 到 OC、OD 的距离及他们之间的关系，小红过点E 作 OM 的垂线， 与 OC、OD 分别交于 A、B，经过测量，AE=BE=1cm，他便得出结论，说点 E 到这个角的两边的距离都是1cm，他的这种做法对吗？为什么？ 【基础训练】 一、判断题 1、过一点有且只有一条直线垂直于已知直线。（ ） 2、点到直线的距离就是这点到直线的垂直线段。 3、直线外一点与直线上各点联结的所有线中，垂线最短。（ ） - 2 - 4、过直线外一点画直线的垂线，垂线的长度叫做这点到这条直线的距离。（ ） 5、两条直线 垂直是 两直线相交 的一种 特殊情况。 （ ） 6、两条直线相交成的四个角中，一定有两个锐角两个钝角．（ ） 二、填空题 7、如图，直线 AB 与 CD 交于点O，且∠AOD=90°， 我们就说，直线AB 和 CD ，直线AB 是直线 CD 的 。 P CAOBDC C A O B D C E B A O A C B D 8、如图，点 P 是直线a 外一点，PC⊥a，垂足为 C， A、B 是直线a 上的另外两点，则线段 的 长是点 P 到直线 a 的距离；又若PA⊥PB，则线段 的长是点 A 到直线 PB 的距离，线段 的 长是点 B 到直线 PA 的距离。 9、如图，直线 AB、CD 交于点O，OE⊥AB，∠AOC∶ - 3 - ∠ COE=1 ∶ 2， 则∠ COE= 度， ∠ EOD= 度。 三、作图题 10、如图所示，三角形 ABC 中，∠A 是钝 A 角。 ⑴画出A 点到直线 BC 的B垂线段； C ⑵画出C 点到直线 AB 的垂线； ⑶画出表示 B 点到直线 AC 的距离的线段。 A 11、按要求画图并填空： 过点 A 画直线 CB 的 垂线，垂足为 D； B C 在 AC 上找一点 G，使 BG 最短； 点 A 到直线 BC 上 点距离最短，BG 与 AC 的位置关系是 ， 表示点 B 到 AC 的距离的线段 的长。 四、解答题 12、已知：如图，AD⊥BC，垂足为 D， AD 是∠BAC 的平分线。请你判A断∠ B 和∠C 大小关系，并说明理由。 B C D - 4 - 13、如图，已知 O 为直线 AB 上任意一点，射线 O⊥ 13 EOF，∠BOC=2∠COE，且∠AOF 的度数比∠ECOE F C 的度数的 4 倍小 8°，求∠EOC 的度数。 A O B 、如图，已知直线 AB 和 CD 交于点 O，OM 14 ⊥CD，垂足为 O，AB 平分∠ MOE ，M且∠ A BOD=28°，求∠AOM，∠COE，∠BOE 的C度 D O 数。 B E 【思维拓展】 、已知∠AOB 与∠AOC 互补，∠ 15 AOC 比∠AOB 小 80°，OM、ON 分别平分∠ AOB、∠ AOC，求∠ MON 的度数。 - 5 - 【探究实践】 、a、b 是同一平面内两条相交直线，它们 16 有 1 个交点。如果在这个平面内，再画第 3 条直线 c，那么这 3 条直线最多有个交点。如果在这个平面内，再画第 4 条直线，那么这 4 条直线最多有 个交点，由此我们可以猜想：在同一平面内， 6 条直线最多可以有 个交点，n （n 为大于 1 的整数）条直线最多可以有 个交点（用含 n 的代数式表示） §4.7 相交线（2） 【学习目标】 了解同位角、内错角和同旁内角的概念。 AD A D 4 E 2 3 1 【例】如图，直线 DE、BC 被直线 AB 所截， - 6 - B C （1）∠1 与∠2、∠1 与∠3、∠1 与∠4 各是什么角？ （2）如果∠1=∠4，那么∠1 和∠2 相等吗？∠1 和∠3 相等吗？为什么？ 【解】（1）∠1 与∠2 是内错角，∠1 与∠3 是同旁内角，∠1 与∠4 是同位角。 （2）如果∠1=∠4，那么∠1 和∠2 相等，∠1 和∠3 互补。理由是：因为∠1=∠4，又根据对顶角相等知∠2=∠4，所以∠1=∠2。又因为∠3 和∠4 互为补角，所以∠3+∠4=180°，于是∠1+∠3=180°，即∠1 和∠3 互补。 【基础训练】一、判断题 1、如果∠1 和∠2 是同位角，则可称∠1 为同位角。（ ） 2、若∠1、∠2