圆的标准方程朱秀山.pptxVIP

;; 安徽省凤阳中学 朱秀山 　　　　　　　　　　　　　　;;;二、师生合作、共探新知;探究活动（大家来找茬）：观察 1、圆心位置不变，半径变化； 2、半径不变，圆心位置变化，圆的标准方程发生的什么变化，;探究活动1（大家来找茬）：;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;二、师生合作、共探新知;特殊→一般：圆心是C(a,b),半径是R的圆的方程是什么？如何推导？（分组探究）;特殊→一般：圆心是C(a,b),半径是R的圆的方程是什么？（分组探究）;特殊→一般：圆心是C(a,b),半径是R的圆的方程是什么？（分组探究）;特殊→一般：圆心是C(a,b),半径是R的圆的方程是什么？（分组探究）;特殊→一般：圆心是C(a,b),半径是R的圆的方程是什么？（分组探究）;一般→特殊：总结特殊位置的圆的方程;三、应用举例、巩固提高;（二）灵活应用，能力提升;（二）灵活应用，能力提升; 例2 的三个顶点的坐标分别A(5,1), B(7,－3)，C(2, －8)，求它的外接圆的方程．;;例3 己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.;圆心：两条直线的交点;解1:∵A(1,1),B(2,-2);例3 已知隧道的截面是半径为4m的半圆，车辆只能在道路中心线一侧行驶，一辆宽为2.7m，高为3m的货车能不能驶入这个隧道？;;;;;感谢您的观看。;内容总结