圆的认识(优秀课件)圆的概念.pptxVIP

圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角度看，它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、和谐。 古希腊的数学家毕达哥拉斯认为：“一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”。 圆是一种基本的几何图形，圆形物体在生活中随处可见。第1页/共29页第一页，共30页。 数学在我们身边第2页/共29页第二页，共30页。 乐在其中圆的世界一石激起千层浪同学们，你会画圆吗？生活剪影祥子第3页/共29页第三页，共30页。 想一想，动手画圆！如果没有圆规，你还会画吗？超级链接： 画 圆.swf第4页/共29页第四页，共30页。 在一个平面内，线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点P所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做圆心线段OP叫做半径以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．二、圆的概念第5页/共29页第五页，共30页。 确定一个圆的要素:圆心确定其位置，一是圆心，二是半径，半径确定其大小．第6页/共29页第六页，共30页。 同步练习1、填空： （1）根据圆的定义，“圆”指的是“ ”，而不是“圆面”。（2）圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件，圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ，二者缺一不可。 圆周位置大小第7页/共29页第七页，共30页。 议一议、说一说1、车轮为什么做成圆形的？试想一下，如果车轮不是圆的（比如椭或正方形的），坐车的人会是什么感觉？第8页/共29页第八页，共30页。 议一议、说一说2、如果车轮做成三角形或正方形的，坐车的人会是什么感觉？超级链接： 车轮是圆的.swf第9页/共29页第九页，共30页。 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，这就是车轮都做成圆形的数学道路。圆上的点到圆心的距离是一个定值车轮为什么做成圆形的？归纳总结第10页/共29页第十页，共30页。 ●OBCA 如图,弦有AB、BC、AC在圆中有长度不同的弦直径是圆中最长的弦弦定义：连结圆上任意两点的线段叫做弦。与圆有关的概念 经过圆心的弦（如图中的AC）叫做直径．线段OB呢？第11页/共29页第十一页，共30页。 ·COA弦心距B圆心到弦的距离叫做弦心距。DEF如图,OD、OF是弦心距注意：弦心距是弦、垂线段相结合， 且垂线段过圆心。第12页/共29页第十二页，共30页。 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作 ，读作“圆弧AB”或“弧AB”．圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆．·OAB弧⌒AB·BOA第13页/共29页第十三页，共30页。 ·COAB劣弧与优弧 小于半圆的弧（如图中的　　）叫做劣弧；⌒AC大于半圆的弧（用三个字母表示，如图中的 ）叫做优弧.ABC⌒弧有三类，分别是优弧、劣弧、半圆。由弦及其所对的弧组成的图形叫弓形。提醒：知道弧的两个起点，不能判断它是优弧还是劣弧，需分情况讨论。第14页/共29页第十四页，共30页。 ·BO1A等弧在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。·DO2FEC第15页/共29页第十五页，共30页。 圆心角定义：顶点在圆心的角叫做圆心角。　　　　　　　　　　　　　　ＡＯＢＣ找出⊙Ｏ中的圆心角：∠ＡＯＣ　　 ∠ＢＯＣ思考：∠ＡＢＣ是不是圆心角？注：等弧所对的圆心角相等。第16页/共29页第十六页，共30页。 圆的分类圆心相同，半径不同的两个圆叫做同心圆圆心不同，半径相等的两个圆叫做等圆第17页/共29页第十七页，共30页。 同心圆：圆心相同而半径不等的两个圆或多个圆。同心圆超级链接：一石激起千层浪.swf第18页/共29页第十八页，共30页。 等圆能够重合的两个圆是等圆。容易看出：半径相等的两个圆是等圆；反过来，同圆或等圆的半径相等。第19页/共29页第十九页，共30页。 想一想判断下列说法的正误：(1)弦是直径；( )(2)半圆是弧； ( )(3)过圆心的线段是直径； ( ) (7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆;( ) (8)半径相等的两个圆是等圆.( )(4)过圆心的直线是直径；( )(5)半圆是最长的弧；( )(6)直径是最长的弦；( )第20页/共29页第二十页，共30页。 9、圆中最长的弦长为12cm,则该圆的半径为 。 10、下列说法错误的有（ ）个①经过P点的圆有无数个。②以P为圆心的圆有无数个。③