圆的认识教学课件.pptxVIP

第1页/共39页第一页，共40页。 第2页/共39页第二页，共40页。 圆的认识第3页/共39页第三页，共40页。 第4页/共39页第四页，共40页。 由线段围成由曲线围成圆是由曲线围成的平面图形平面图形第5页/共39页第五页，共40页。 探索发现 把圆形纸片对折（使两边完全重合）、打开，换个方向再对折、打开，这样反复几次，并且画出一些折痕，你有什么发现？把你的发现和同桌说说。这些折痕都相交于圆中心的一点。这一点叫做圆心，圆心一般用字母O表示O圆心第6页/共39页第六页，共40页。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心第7页/共39页第七页，共40页。 圆心圆内圆外圆上第8页/共39页第八页，共40页。 直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。第9页/共39页第九页，共40页。 （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ 动手折一折，画一画，量一量，比一 比，在小组里讨论：（4）你还有其他发现吗？（小组讨论时，写在纸上，然后汇报讨论结果。）第10页/共39页第十页，共40页。 o?同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条半径？它们的长度有何特点？第11页/共39页第十一页，共40页。 o?同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条直径？它们的长度有否变化？第12页/共39页第十二页，共40页。 o?drr第13页/共39页第十三页，共40页。 o?drrr第14页/共39页第十四页，共40页。 o?drrr第15页/共39页第十五页，共40页。 o?drrd=r+rd=2rr= d 2第16页/共39页第十六页，共40页。 在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431第17页/共39页第十七页，共40页。 ·O·O等圆的半径相等，直径相等．第18页/共39页第十八页，共40页。 ·O圆心 半径r 直径 d·圆中心的这一点叫做圆心（O）连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径（r） 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径（d） 圆的各部分名称第19页/共39页第十九页，共40页。 第20页/共39页第二十页，共40页。 用圆规画圆第21页/共39页第二十一页，共40页。 圆的画法 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）； 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上； 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。第22页/共39页第二十二页，共40页。 第23页/共39页第二十三页，共40页。 1、请观察下图中：哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB 不是半径。因为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH 不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心第24页/共39页第二十四页，共40页。 0.24米 6米直径（d）3．9米7厘米20厘米半径（r）40厘米3米14厘米0.12米7.8米填空：第25页/共39页第二十五页，共40页。 （1）直径长度是半径的2倍。( )对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。( )×（3）直径是圆内最长的线段。( )（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( )√√（5）连接圆心到圆内任意一点的线段叫做半径。（ ）×第26页/共39页第二十六页，共40页。 在一个边长 8 厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是（ ）厘米，半径是（ ）厘米。简单应用8厘米84第27页/共39页第二十七页，共40页。 5厘米正方形边长= 三角形底= 高= 30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答：ha4厘米5厘米8厘米4厘米15厘米15厘米3厘米1.5厘米第28页/共39页第二十八页，共40页。 车轴放在圆心的位置，这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，当车轮滚动时才使行进的车辆也保持平稳状态。圆形物体具有滚动性，因此车轮通常做成圆形。第29页/共39页第二十九页，共40页。 圆心（0）半径（r）直径（d）d = 2 r或r =2d半径(直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。同学们，这节课你有什么收获？第30页/共39页第三十页，