圆明园的毁灭教学资料.pptxVIP

圆明园的毁灭;学习目标：;这些字词我认识; 圆明园的毁灭，在祖国文化史上是不可估量的损失，在世界文化史上也是不可估量的损失。;自学提示： 1、默读课文第2——4段，用横线画出文中描写圆明园景观的句子，并在旁边批注你的读书感受。 2、找出自己最感兴趣的地方，多读几遍，抓住关键词句，展开想象。;第6页/共31页;圆明园简介： 圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和园还要大850亩。园子周长10公里多，建筑面积16万平方米，相当于北京皇宫的建筑面积。;玲珑剔透的亭台楼阁;买卖街;说话练习;海宁的安澜园;杭州西湖的平湖秋月;蓬 莱 瑶 台;西 洋 景 观; 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。; 这圆明园真 是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。;正大光明 上下天光 杏花春馆 坦坦荡荡 长春仙馆 万方安和 雾绕仙山 山高水长 月地云居 汇芳书院 映水兰香 西峰秀色 渔舟唱晚 平湖秋月 别有洞天 曲院风荷; 圆明园中，有＿＿＿＿的殿堂，也有＿＿＿＿的亭台楼阁；有象征着＿＿＿＿＿的“买卖街”，也有象征着＿＿＿＿的山乡村野。园中许多景物都是仿照＿＿＿＿建造的，如海宁的＿＿＿，苏州的＿＿＿，杭州西湖的＿＿＿＿、＿＿＿＿；还有很多景物是根据古代诗人的＿＿＿＿建造的，如＿＿＿，＿＿＿＿。园中不仅有＿＿＿＿，还有＿＿＿＿。; 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ;课文学习;第21页/共31页;　　他们把园中凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。;　　“为了夺取财宝，英法联军从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各种各样的珠宝。有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……”;　　他们把园中凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。;　　“侵略者糟蹋的东西不计其数。房子里的绸缎，衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统杂碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得惨不忍睹。”;第26页/共31页; 课文题目是“圆明园的毁灭”，可作者为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？; 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。;凭吊圆明园 我以为我可以忘记 只要我不回过头来 我以为我可以当作什么都不曾发生 只要我不翻开昨天的日记 然而你总在我的梦中出现 唤醒我的心中对你不能忘却的思念;作业: 1、背诵课文第3、4自然段。 2、搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。;感谢您的观看。;内容总结