圆明园的毁灭演示文稿蔡琳.pptxVIP

一、说教材：;二·说教学目的;三·说教学重难点·难点;四·说教法·学法;五·教学过程;环节一·质疑导学，激趣导入;估;3.找出文中三个高度评价圆明园历史地位和价值的句子。 ;1.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 2.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 3.圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 ;环节二·走进圆明园，字里行间悟真情; 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫园明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星捧月般地环绕在 圆明园周围。;;2.圆明园的建筑风格 （1）.默读第三自然段，想一想这一自然段讲了圆明园的哪些景点？ （2）.出示圆明园的建筑风景图片。 （3）.选一处最感兴趣的景观想象说话。 （4）.配乐读第三自然段。; ;第15页/共58页;亭台楼阁;买卖街;山乡村野;狮子林;平湖秋月;雷峰夕照;蓬莱瑶台;武陵春色;西洋景观;第25页/共58页;第26页/共58页;第27页/共58页; ;3.圆明园的历史文物。 （1）自学第四自然段。 （2)课件出示圆明园中的珍贵文物，奇珍异宝。; 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种珍奇异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。;;第32页/共58页;;;第35页/共58页;第36页/共58页;;第38页/共58页;;;第41页/共58页;第42页/共58页;名人书画;第44页/共58页;第45页/共58页; ;第47页/共58页;第48页/共58页;环节三·走出圆明园，字字句句表真情;假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？; 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。　 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。　 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。　 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。　 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。; ;环节五·布置作业，拓展延伸。;？;圆明园的毁灭;七·说教学反??;谢谢指导;感谢您的观看。;内容总结