大学法语V（第二外语）课程教学大纲（本科）.pdfVIP

大学法语 V （第二外语）课程教学大纲 大学法语 V （第二外语） 课程名称 课程代码 8301101179 College French V （Second Language） 课程属性 公共基础 课时/学分 32 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 大学法语 V 属于英语专业公共基础必修课，周学时为 2，共 32 学时完成本课程的 学习，2 个学分。本课程针对本院英语专业本科生或其他专业选修大学法语的本科生开 设，学生已经修读过大学法语 I、II、III、IV。课程根据 《大学法语教学要求》，着 重强调学生的自主学习能力和现代技术在外语学习中的运用，旨在培养学生初步的听、 说、读、写、译的外语综合应用能力；以语言交际为目的，使他们通过学习能用外 语进行简单的口头和书面的信息交流；提高学生的文化素养并为进一步提高法语水 平打下较好的基础。 2.设计思路： 本课程的教学和课堂活动的组织应以激发学生学习兴趣为主，同时帮助学生掌握牢 固的法语基础知识，培养自学能力和自学习惯。培养学生书面语和口语双向发展，以交 际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用法语完成具有实际意义的、基本的语言任 务，即 “话题-功能-结构-任务”相结合的教学思路。每单元课程主题逐步深入，结构 相似，每单元两课，涉及交际主体、基本句型、语音和基础语法等方面，同时穿插文化 内容。 - 1 - 3.课程与其他课程的关系： 开始本课程学习时，学生应先修过 “大学法语 I、II、III、IV”。 二、课程 目标 通过本课程的学习，学生应具备以下能力： 1. 语音：掌握基本的语音知识，具备法语单词拼读能力、掌握连读、连诵等技巧， 并形成良好的语音语调； 2. 语法：学习和掌握主语常用介词、常用时态 （简单过去式、过去将来时、愈过 去时、先过去时）、语态 （条件式现在时）、泛指代词、指示代词、直接引语变 间接引语等基本的法语语法知识，可以准确的进行结构性练习，并能够在实践 中准确运用； 3. 词汇：修完大学法语 V 课程之后，学生应领会式掌握 20 词 （其中复用式掌握 10 词）以及由这些词构成的常用词组； 4. 交际和文化：能就课文内容和听力材料进行回答和复述，能用法语进行简单的 日常会话和交流简单的信息。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： 1.按时上课, 上课认真听讲，认真积极地做课堂记录，积极参与随堂练习和测试， 善于发现问题、提出问题。 2.按时完成常规练习作业，包括口头上的朗读、背诵、抄写和基本的对话练习， 要求学生认真、严肃地对待，按所要求的形式提交。延期提交作业需要提前得到任课教 师的许可。 3.通过反复听录音和朗诵，熟读、熟记课文，背诵要求的段落或相关文章；修正 发音和语音语调；熟悉课文中的句型，并做到能够举一反三地运用。 - 2 - 4.合理安排课下实践和复习、预习本课程的时间，熟背单词、句型，积极练习发 音，有意识的培养自学能力。 四、教学进度 本课程从 《新大学法语 2》第六单元开始，到 《新大学法语 2》第十单元结束，共 五单元，十篇课文。根据每单元的内容安排 6 学时/单元，学期末 2 学时的综合复习和 答疑。 每单元的时间安排如下： -语法及语法练习：2 学时 -课文 A 单词+课文：2 学时 -课文 B 单词+课文+所有的课文练习：2 学时 序 主题 计划 主要内容概述 号