Module 7 Unit 2 It’s warm today.（教案）外研版（三起）英语三年级下册1.docxVIP

《 Its warm today》 教学设计 一．教学内容： 外研版小学英语三年级上册Module 7 Unit 2 《Its warm today》 二．教材分析： 本节课教学内容是外研版小学英语三年级上册Module 7 Unit 2 《Its warm today》，本课注意是练习It’s warm today.In Harbin,it is cold today.We play in the snow in winter.等句子描述天气。本课是巩固课，体现同一季节不同城市不用的天气变化不同的活动对比。 三．学情分析 小学三年级学生已具备一定的阅读能力，在本课之前，学生已经在Unit1学习季节等单词和相关季节做事情的短语，本节课的重点是让学生熟练运用所学过的单词及句型来描述季节,城市，天气以及活动。 四．教学目标： 1.语言知识目标： （1）全体学生能初步运用“Its warm today, but its raining”“In Harbin ,its cold in winter .We play in the snow in winter .”来描述不同温度人们做的不同的活动。 （2）全体学生能理解：warm ,hot, cool, cold, rain. snow, windy, very. 2.语言技能目标： （1） 全体学生能听懂并会说“We play in the snow in winter.”等语句。 （2） 全体学生能整体感知：we ,warm, hot, windy, sunny. 3.情感目标： 讨论自己喜欢的季节积极参与各种课堂活动，运用所学英语表达和交流。同时要热爱大自然，热爱生活。 五、教学重难点 1.重点： 引导学生听，指，认，说，依托具体城市实践运用同一季节不同的天气以及一天的天气变化情况。 2.难点： 让学生描述同一季节的不同城市，天气，以及应该做的活动。 六、教学准备：多媒体课件，微课，音乐，单词卡片,白雪公主图片，大衣图片，冰淇淋图片，2片雪花，字母教具。 七、教学过程 一.Warming up 1.Greetings. 2.Sing a song“rain rain go away” T: Boys and girls ,Let’s sing a song.Please stand up,stand beside your desk and do actions with the song. (设计意图：以歌曲导入，让学生轻松自然的进入课堂，气氛活跃激发学生的学习兴趣。） 二．Presentation 1,T:Little Polly wants to go swimming.Do you like gonging swimming? Do you go swimming in winter? Now ,Lets see what the children do in different places in winter. (播放Unit 2 活动1动画，请学生看图，告诉学生不同地方孩子在冬天开展活动也不同，原来冬天不仅可以堆雪人，还可以游泳呢) 2.Listen to the video, please watch and listen carefully, then listen it again, please listen carefully, repeat and imitate the pronunciation and intonation.Then read this text for students. At last, I have some questions,(1)What is the weather like in Harbin in winter? (2)What can we do in Harbin in winter? (3)What is the weather like in Sanya in winter? (4) What can we do in Sanya in winter .(设计意图：通过问题来构成思维导图，板书贴上图片) （New words : cold, warm）单词练习。 3.Today our topic is It’s warm today.(课题出示)our task is Discuss practical sports people do in certain city according to different weather in the same season and the change of weather within a day. T:Now Lets loo