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天然药物论文 16篇 天然药物化学教学研究 天然药物论文 摘要：在创新型社会与工程教育认证的新形势下，制药工程 专业的天然药物化学在课程教学过程中要更加注重学生的 “个人与团队”，“自主学习”意识的形成，“创新”能力的培 养。因此，我们更需要在传统的教学模式基础上，结合新的 教学活动，加强学生能力的培养。经实践证明，基于自主、 合作、探索型设计模式的天然药物化学教学实践对学生创新 能力，自主学习能力以及团队协作能力的培养有促进作用， 值得推广和应用。 关键词 天然药物 药物论文 药物 天然药物论文:天然药物化学教学研究 天然药物化学或者中药化学在中药现代化的进程中发挥着 前所未有的重要作用，已经成为医药院校中许多专业的必 修课。随着时代的发展和科学的进步，天然药物化学的知 识也在不断的扩展和延伸，它在探寻先导化合物以及研制 开发新药中也显现出越来越重要的地位。如何提高天然药 物化学的教学质量、激发学生学习天然药物化学的兴趣， 让学生能够充分理解和掌握这门课程，是每一位担任此课 程的高校教师必须认真去思考和探讨的问题。笔者就自己 对天然药物化学的了解和教学工作实践体验，谈谈自己的 几点体会。 1认真备课，精心设计课件 凡是预则立，不预则废。在讲授这门课程之前必须对整个 天然药物化学所涉及的整个知识结构都有所了解，比如天 然药物化学的发展历程，常见中药的特性和其中所含化合 物种类，有机化学化合物结构特征和波谱知识等，有了坚 实的基础才能够旁征博引，才能够深入浅出。有了全面的 知识，在讲课中还要紧抓核心，即围绕着教学大纲对繁杂 的教材内容进行一定程度的取舍。列出哪些知识是学生必 须掌握和理解的，是考试所要求的；哪些知识是在以后的 工作研究中可能遇到的，也是要熟悉的，这样可以在上课 的过程中有的放矢，掌握好授课内容的深度和广度，集体 备课为教师的交流与互动提供了这个舞台。在讲课的过程 中，课件是表述自己观点的载体，好的课件可以让教师把 自己所学的知识很好的表述出来，形象生动的让学生理解 掌握。在形式上，好课件应该字体适中，图文并茂，实例 恰当；在内容上，应该层次鲜明，重点突出，引人入胜。 比如第一章总论的讲解可以先以麻黄碱为起点讲解天然药 物化学在中药中的作用，进而说明中药成分的复杂，引出 各类的生物合成途径，然后讲解分离各类成分最合适的分 离方法，最后说到化合物结构鉴定的四大波谱方法的应 用。 2 多讲案例，激发学生兴趣 兴趣是最好的老师。在教授天然药物化学课程的过程中， 一定要把握好案例的讲解，深入浅出的实例可以极大的激 发学生的兴趣，让学生自己去寻求感兴趣的知识来实现自 我充实。医学院的学生对于繁杂的化合物结构式倍感头 痛，抵触情绪比较严重，为了激发他们的兴趣，老师可以 用实例来充实理论知识。我们可以将天然药物化学结构和 药理作用及临床知识联系起来，这样能有效的激发学生兴 趣，吸引学生进一步的深入学习。比如讲解萜类结构式 时，可以重点以青蒿素为例，讲述其发现和临床使用的过 程中的一些有趣问题来进一步讲述结构和性质之间的紧密 关系，引导学生探求先导化合物及其衍生物之间的关系。 讲解天然药物的研究开发这一章的从天然药物或者中药中 开发新药的方式时，我们可以以具体的实例来说明不同的 开发新药的方式方法，比如，通过讲解植物甾体皂苷提取 物地奥心血康胶囊的研究开发过程说明有效部位的开发经 过，强调 2012 年地奥心血康胶囊在荷兰成功注册的意义， 讲解李伯刚其人创业背后的故事，可以极大的吸引学生的 注意，更好的让学生掌握新药开发的各种途径。在教学过 程中善于提问也可以调动学生的情绪，引导学生主动思 考，从而掌握复杂的理论知识。比如在讲解青蒿素抗疟活 性成分研究过程的实例时可以反问学生抗疟疾的药物有什 么？为什么有了奎宁了还要去研究青蒿素？从而进一步的 讲解活性追踪是怎么回事，可以让学生了解整个的天然药 物研究开发过程。 3 角色互换，以学生为主导 学然后知不足，教然后知困。天然药物化学课程内容繁杂 抽象，在一定的条件下，可以让学生自己来讲解部分章节 的内容，达到让学生深刻体会的目的。比如三萜及其苷类 这一章可以将学生分为几个小组分别讲述四环三萜和五环 三萜的各种骨架类型，各种骨架之间有什么异同点，三萜 及其皂苷的提取分离方法，举例来说明三萜及其皂苷的重 要的生物活性。讲解完之后老师对之进行点评和补充。通 过学生自己制作 ppt，自己讲解来加深学生对三萜及其皂苷 各种骨架的异同的印象，达到深刻理解的目的。通过学生