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小学数学练习设计的有效性研 究开题报告 LT 《小学数学练习设计的有效性研究》开题报告 叶甸中心小学 孔德英 一、 选题的现实意义： 1 、目前小学数学课内外作业的现状： ①长期以来，由于应试教育的影响， 作业内容拘泥于课堂知识，拘泥于教材，往往以试卷中出现的形式作为课外作 业的模式，完成同步练习，机械、重复的较多，作业陷入机械抄记、单调封闭 的误区不能自拔。那些限于室内，拘于书本的静态作业使