圆知识整理与复习.pptxVIP

教学目标1、掌握求圆的周长和圆面积的方法；进一步熟练地掌握已知圆的半径或直径求圆的周长和面积计算方法。（重点） 2、使学生认识圆环，掌握圆环面积的计算方法；并能应用圆面积知识解决生产生活实际问题。（难点） 第1页/共19页第一页，共20页。 1、 口答：r (米)d(米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.22、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A、半径长度 B、直径长度 （2）画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应张开的距离（ ）。 A 、8厘米 B、 4厘米 C、 2厘米CA一、课前三分钟第2页/共19页第二页，共20页。 圆的知识 整理与复习第3页/共19页第三页，共20页。 回顾第一单元所学的知识要求：1、先想一想这个单元都学习哪些知识?2、拿出所整理的内容，小组内交流进行 分享。知识梳理第4页/共19页第四页，共20页。 ADCB加油第5页/共19页第五页，共20页。 幸运学生答题A填空题第6页/共19页第六页，共20页。 A填空题（能力过关）1、至少将圆沿直径对折（ ）次才能找到圆心。 圆心决定圆的（ ）。 2、圆的半径扩大3倍，周长会扩大（ ）倍， 面积会扩大（ ）倍。3、用一根18.84分米长的铁丝围成一个圆圈， 圆圈的半径是（ ）分米。4、一根铁丝围成一个圆，周长是50.24厘米。现 在改围成正方形，正方形的边长是（ ） 厘米。2位置393 12.56 第7页/共19页第七页，共20页。 5、修一个深2.2米、底面直径为4米的圆柱形 蓄水池，这个蓄水池占地（ ）平方米。6、圆有（ ）条对称轴。半圆有（ ）对称轴。12.56无数1第8页/共19页第八页，共20页。 A填空题（能力提升）8、圆的周长是圆的半径的（ ）倍。周长是 18.84分米的圆的直径是（ ）分米，半径 是（ ）分米，面积是（ ）分米。9、一个圆环形的零件，它的大圆半径是3厘米， 小圆直径是2厘米。这个零件的面积是（ ） 平方厘米。2π6328.2625.12第9页/共19页第九页，共20页。 幸运学号答题B判断题第10页/共19页第十页，共20页。 1、直径是3厘米的圆比半径是2厘米的圆大。（ ） 2、同一个圆中，半圆的周长大于圆周长的一半。 （ ） 3、圆的周长除以2就是半圆的周长。 （ ） 4、两个半圆一定可以拼成一个圆。 （ ） 5、直径是4厘米的圆的周长和面积相等。（ ） √ ××B判断题 × ×6、在圆形花坛周围铺1米宽的小路，就是大圆的直径 比小圆的直径长1米。（ ）×第11页/共19页第十一页，共20页。 幸运之星答题C选择题第12页/共19页第十二页，共20页。 C选择题1、下列图形中，对称轴最多的图形是（ ）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形C2、半径是2厘米的圆的周长和面积 ( )。 A、相等 B、面积大于周长 C、面积小于周长 D、无法比较 D第13页/共19页第十三页，共20页。 3、一个圆的直径等于一个正方形的边长，则 这个圆的面积（ ）正方形的面积。 A、大于 B、等于 C、小于 D、可能大于也可能小于C4、用边长8厘米的正方形纸，最多可以剪出 （ ）个直径是2厘米的圆。（不能拼接） A、4 B、8 C、16 D、20C5、用一张长为12厘米、宽为7厘米的长方形纸 上剪半径是1.5厘米的圆，最多能剪（ ）个。 A、4 B