小学科学_筷子“折”了教学课件设计.ppt

* * * 1、把你的发现在小组内交流，组长进行整理。 2、小组内交流，在这个实验中，硬币反射的光经过了哪几种物质，进入了你们的眼睛里，组长进行整理。 3、小组内说一说硬币反射的光是怎样传播的呢？？ 探究活动一 观察 注水之前 注水之后 线路图1 线路图2 真实的硬币 硬币上升了 经过水面 看到的硬币虚像 空气 水 水面 “人的眼睛逆着折射光线直进” 位置变了 发生偏折 温馨提示：小组按要求合作完成。 1）组长摆好纸屏的位置并固定不动。 2）一名同学用激光灯照射纸屏并保持稳定，另一同学记下光点的位置。（注意：不能用激光灯照射眼睛） 3）在纸屏与激光灯之间放入玻璃砖，观察光点的位置是否变化 4）换不同的角度多试几次，认真观察。 5）收好器材，小组按要求完成探究乐园二。 6）小组完成后，迅速做好，准备汇报。 直射 斜射 探究活动二 1、把你的发现在小组内交流，组长进行整理。 2、小组交流在这个实验中，激光在传播过程中经过了哪几种物质，组长进行整理。 3、小组内说一说激光走的路线是怎样的？ 激光从空气垂直射入玻璃中，传播方向不变 空气 玻璃 激光从空气斜射入玻璃，传播方向改变，发生偏折 空气 纸屏 设计要求 1、各小组自己选择实验材料，小组合作设计实验，实验时所有同学都要注意观察现象。 2、实验时间为3分钟。 3、实验完毕，迅速做好，准备汇报。 光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 看上去很“浅”的池水，为什么变“深”了？ 看上去很浅 怎么这么深 生活中的折射现象 岸上拍照 水中拍照 在古代，由于人们无法科学地解释这种现象的成因，便赋以种种神话传说，把海市蜃楼说成是海里的蜃吐气而成，把三日同辉看成是灾祸的预兆。把云海佛光看成是“佛祖显灵”。 由于光的折射而形成的景物的虚像。 1、筷子折了是因为 的原因。 2、光从一种 以一定的 进入另一种 时，传播方向会发生 ，这种现象叫做 。 3、海市蜃楼是由于 而形成的景物的虚像。 光的折射 光的折射 光的折射 透明物质 透明物质 角度 温馨提示：同桌互相检查，完成后迅速做好，准备老师抽查。 偏折 * * *