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COURSE 课程
基于传承的农村幼儿园生活化主题课程研究
的实践初探
文/黄丽 北京市房山区教师进修学校学前研修处
中国幼教之父，著名教育家陈鹤琴提出了“活”教育理 皆课程”，在幼儿园中，我们倡导的生活化课程，就是为
论，他指出“大自然、大社会都是活教材”。幼儿教育就是 幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，做到生活教
要引导幼儿在丰富的自然资源、人文生活中学习，在文化学
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