- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程教育研究课程教育研究课程教育研究 CourseCourseCourseEducationEducationEducationResearchResearchResearch 2020年第27期 文体窑艺术
发展核心素养 重构小学体育
薛青和
渊福清市玉屏中心小学 福建 福清 350300冤
揖摘要铱小学体育要立足于全面发展的人的目标袁从发展学生核心素养的角度来思考体育教学的变革遥 这就需要重构小学
您可能关注的文档
- 立德树人视角下提升学生主观幸福感的思考-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈初中《道德与法治》学科对学生树立国家安全观的意义-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中《道德与法治》教学中法治意识的培育探究-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养导向的初中道德与法治有效教学探讨-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 互联网+高中地理教学的实践探究-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于分层教学的小学数学学困生转化策略探究-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学中高年级学生解答应用题存在的问题及对策-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析网络直播课在物理教学中的利弊及应对策略-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 怎样用思维导图提高学生高中历史成绩-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 追求快乐教学 实现高效课堂——初中语文教学策略探究-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 多元智能理论指导下的高中化学教学探讨-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学教学中学生独立思考能力培养探讨-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 探究小学数学课堂兴趣的培养和策略 -来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 思维导图助力学生六年级语文复习的探索-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于UMU学习平台 构建互动式教师培训-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 数学思维与核心素养结合的实践与探索-来源:课程教育研究(第2020027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文教学中的情感教育-来源:课程教育研究(第2020005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中职语文教学中人文教育实施途径探索-来源:课程教育研究(第2020005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)