以教师为本，让园本培训效果看得见-来源：幼儿100(教师版)（第2020003期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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以教师为本，让园本培训效果看得见-来源：幼儿100(教师版)（第2020003期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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RESEARCH AND TRAINING 研训以教师为本，让园本培训效果看得见文 / 周玉平北京市西城区棉花胡同幼儿园幼儿园教师的专业水平直接影响教育质量。园本培训一、有效提问引导教师自我诊断，让教师在是促进教师专业成长的重要途径，但是目前园本培训存在集体培训中实现个性化学习着诸多问题，如培训内容的针对性不足，零散不成体系；个体的有效学习一定不是原有经验的重复