北师大版四年级数学下册《手拉手》教学设计.docxVIP

北师大版四年级数学下册《手拉手》教学设计 《手拉手》教学设计 一、教学内容 北师大版四年级数学下册第44-45页内容。 二、教学目标 1、体会整数的运算律在小数的运算中仍然适用，并能运用运算律进行简便计算。 2、能利用学过的小数乘法和小数加减法解决简单的实际问题，体会小数在日常生活中的运用。 二、教学重点 小数运算的运算顺序以及整数运算的运算规律在小数的运算中的应用。三、教学难点 小数加、减、乘法的混合运算。 四、教学过程 （一）创设情境 出示贫困山区的孩子上学的图片，引导学生帮助贫困同区孩子的想法，说出捐书捐钱等。我们不能忘记，在一些贫困的地方，还有许多上不了学的孩子，我们应该尽我们的所能