教师如何为留守儿童的心理健康保驾护航-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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教师如何为留守儿童的心理健康保驾护航-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教师窑学生课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期育发展不可或缺的因素袁良好的沟通有利于增进师生之间的学生袁让学生对学习有信心袁有兴趣袁形成积极的心态袁循循善情感袁获得学生的信任袁进而了解学生的心理发展袁做好课堂诱袁潜移默化的影响学生的思想遥安排工作遥 2.积极真诚的沟通袁了解学生的想法一尧沟通艺术在小学班主任德育工作中存在的问题在小学阶段袁学生已经逐渐会表达自己的想法袁