- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
EXPLORATION AND PRACTICE 探索与实践
“计划书”在幼儿游戏中的运用与价值追求
——以《野火饭计划书》为例
文 / 王剑虹 江苏省苏州市吴江区实验幼儿园
《3 ~ 6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》) 野火饭计划书
建议“鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他
人交流分享”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出 :“提
供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择和计划活动,鼓
励他们认真完成。”
您可能关注的文档
- 如何让个别化学习活动成为孩子们自己的活动-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 我爱洗手之“小妙招”-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 自主管理过渡无痕-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 幼儿园班级管理提升策略与研究-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 水培和土培的“赛跑”-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 地理知识融入幼儿园五大领域活动的有效途径探索-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 从“洋为中用”到“和而不同”-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 读懂孩子,先读懂心理学-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- “做一个幸运的父亲”(二十八)——对孩子必须来真的-来源:幼儿100(教师版)(第2018004期)-江苏少年儿童出版社.pdf
- 资讯-来源:幼儿100(教师版)(第2018011期)-江苏少年儿童出版社.pdf
原创力文档


文档评论(0)