选词和炼句实用.pptxVIP

高考大纲 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。 准确:近义词选择、成语运用正误、歧义句辨析、病句识别； 判断学生仿写的句子优劣时，除了符合题目的要求之外，“鲜明、生动” 历来是一个重要的衡量标准。 ;1、初步掌握选词的基本方法。 2、能运用选词炼句中的有关知识分析鉴赏语言及文学作品。 3、在实际语言运用中恰当用词。 ;汉语的词汇浩如烟海， 我们如何才能得心应手、妙笔生花？;; 一字之师之一; 一字之师之二; ;什么是选词 ？; 你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照， 一树柳弯腰。;;;选词选什么; 用一两句话描述某人在某种情境下的神情或动作。; 如果中心词是动词，那么“修饰语+中心语”就是状中偏正词组，其中修饰语叫做状语，例如“静静地听”，“听”是动词，“静静”就是状语。 书面上定语与中心语之间常用“的”字连接，状语和中心语之间常用“地”字连接。 ;选词的基本要求;2、简洁有力;3、新鲜活泼;4、形象生动; 夏日里，西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗心在等待…… 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……;1、精心挑选关键词语 轻风（摇、舞、扶）细柳， 淡月（映、隐、失）梅花。 ;轻风 细柳; 我们欣赏一下小说《棋王》中主人公王一生对待饭粒的细节。这部小说写了知青的一段生活，主人公经历过三年自然灾害时期，对那段记忆刻骨铭心。 拿到饭后，马上就开始吃，吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若??粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也立刻双脚不再移动，转了上身找…… 有一次，他在下棋，左手轻轻地叩茶几。一粒干缩了的饭粒儿也轻轻地小声跳着。他一下注意到了，就迅速将那个饭粒儿放进嘴里，腮上立刻显出筋络。 ---阿城《棋王》 ;2、恰当使用修饰词语 句子中的某些词语，经过恰当的修饰点染，不但能增加信息量，而且会更富于感情色彩。 “中国少年南极归来”、 “两名少先队员从南极回到北京”， “赴南极访问圆满完成，吴弘、杨海蓝笑眯眯回来了” 有些词语加上巧妙的修饰语还可以获得特殊的讽刺、戏谑的戏剧效果，例如“马克思主义老太太”、“超生游击队”、“豆腐渣工程”等等。 ;3、要注意词语的巧妙配合 ;;美文欣赏; 二、炼句; ;2.连贯：“衔接”和“照应” ;二、陈述的角度应该一致(空间顺序、时间顺序、逻辑顺序) ;三、并列的语句中，在对几个并列的方面分别进行申说阐述时，句式结构上要求大体整齐匀称。 ;链接高考;(2006辽宁卷) 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 东 坡① 苏轼?雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦（luò)确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)?? ?? ;第一步：（联系句意）解释字意;襄邑道中 宋 陈与义; “飞” 用得精练传神，有“纷飞”、“飞快”之义。既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿在夹岸林中穿行的情形， 　衬托 出行船之快。用一“飞”字把一个飞动着的花的世界和诗人内心的欢悦生动形象地展现在我们面前。;答题步骤：;诗人炼字有什么好处？;完成P102课后题 ;二、同学们认为下面的修改建议合理吗？ ;三、修改下面的电报和短文，要求表达原意，简明扼要。 ;感谢您的观看！;内容总结