遗传对发展课程学习.pptxVIP

outline遗传原理遗传对行为的影响＊遗传和环境对发展的共同作用＊第1页/共18页第一页，共19页。 一、遗传原理遗传物质23对染色体基因细胞分裂与遗传的独特性有丝分裂减数分裂受精卵的可能基因组合223＋ 223，还有“互换”所以，每个个体在遗传上是独特的，进化上具有高度适应性第2页/共18页第二页，共19页。 基因型－表现型简单显性－隐性遗传A－O血型， B－O血型，近视共显性折中的结果：AB血型，不完全支配：隐性的镰状细胞－镰状红细胞性贫血性连锁性遗传X连锁的隐性特质，色盲，血友病，视神经退化病基因印记父亲的糖尿病、母亲的Angelman syndrome多基因遗传多数特质都是，正态分布第3页/共18页第三页，共19页。 遗传的异常染色体异常性染色体多了X或Y 女性：XO，XXX或XXXX等 男性：XXY，XYY或XYYY等脆性x染色体综合征 智力延迟，可能与儿童的自闭症有关 男性更可能智力延迟，女性智力正常或轻微认知损伤常染色体：21－三体综合征智力低下先天性的眼睛、耳朵和心脏缺陷特殊的身体特征第4页/共18页第四页，共19页。 基因异常一对隐性等位基因引起的遗传缺陷：糖尿病突变基因咨询、产前诊断与治疗羊水诊断，11－14周进行绒毛膜绒毛抽样检测，8－9周进行，流产率很高超声波，探测多胞胎、身体缺陷、性别PKU，不能代谢食物中的苯丙氨酸第5页/共18页第五页，共19页。 二、遗传对行为的影响行为遗传学 基因型怎样与环境交互作用，来决定智力、人格和心理健康等属性的科学研究动物行为学家行为遗传学家哪些是共有的生物基础特有的基因型怎样使得人不同生物基础第6页/共18页第六页，共19页。 研究遗传作用的方法选择性繁殖Tryon,1940迷宫学习能力第7页/共18页第七页，共19页。 家庭研究 住在同一个环境中的任何两个个体的相似性应该与他们的亲缘关系—他们具有相似基因的程度—成递增函数关系双生子研究控制了环境，遗传上的相似性的作用领养研究遗传与环境谁的作用更明显？第8页/共18页第八页，共19页。 评估基因和环境的作用任务：1）确定一个特质是否受遗传的影响2）评估遗传和环境对该特质的个体差异的解释度一致性比率 成对的人中某种特质出现或不出现的一致性在所有人群中的百分比相关系数 连续性特质，成对的人之间的相关第9页/共18页第九页，共19页。 评估遗传和环境的作用基因影响遗传系数：特质中可以归为遗传的变异量 H = （r同卵双生子 - r异卵双生子）×2 取值范围［0，1］第10页/共18页第十页，共19页。 评估遗传和环境的作用非共享的环境影响不与家庭成员共享，并因此使家庭成员彼此不同的经验NSE =1 – r（在一起养育的同卵双生子 ）共享的环境影响与家庭成员共享，并因此使他们彼此相似的经验SE = 1 -（H + NSE）第11页/共18页第十一页，共19页。 遗传对智力的影响1、IQ中度可遗传2、随着年龄的发展，基因对个体间差异的作用更大。与常识不符H计算差异共享的环境的影响变小了，使得遗传显示出的作用更大了第12页/共18页第十二页，共19页。 遗传对人格的影响1、许多人格特质的核心维度受基因的影响移情关注 14－20个月，同卵双生子比异卵双生子更为相似 中年，离开家生活了多年的同卵双生子仍然相似，而异卵双生子极不相似2、基因的影响为中等H＝.40第13页/共18页第十三页，共19页。 遗传对人格的影响3、环境如何影响人格环境影响人格的共性？环境影响人格的变异性——非共享的环境 兄弟姐妹间在父母对待的经验上的差异越大，人格差异越大同卵双生子的差异完全是非共享的环境NSE =1 – r（在一起养育的同卵双生子 ）＝.50并且是完全不受基因影响的环境的影响第14页/共18页第十四页，共19页。 遗传对行为障碍和精神疾病的作用1、有影响抑郁、多动、犯罪、酗酒、精神分裂症2、但是一致率并不是很高 精神疾病9％ 同卵双生子之间1／2－1／203、表现型＝遗传＋环境的诱发第15页/共18页第十五页，共19页。 三、遗传与环境共同促进发展导向原则Waddington，1966基因将发展限制在少量的范围内反应范围原则第16页/共18页第十六页，共19页。 基因与环境的相关性被动的基因型／环境相关父母同时给孩子提供了基因、相关的环境唤起的基因型／环境相关主动的基因型／环境相关第17页/共18页第十七页，共19页。 感谢您的观看！第18页/共18页第十八页，共19页。 内容总结outline。第1页/共18页。男性更可能智力延迟，女性智力正常或轻微认知损伤。控制了环境，遗传上的相似性的作用。2）评估遗传和环境对该特质的个体差异的解释度。连续性特质，成对的人之间的相关。遗传系数：