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中班新年联欢活动方案 中班新年联欢活动方案1 活动目标 一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦。” 二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节日的快乐。 活动准备 一、布置室内环境，洋溢节日的快乐。 二、各种庆元旦的视频 三、音乐《现年好》 活动过程 一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化 师：短片中的大街与以往的大街有什么不同？为什么？ 我们把新年的第一天叫做什么？ 新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么？ 二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受 新年的快乐。 小朋友你们看到谁了？高兴吗？ 今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗？ 三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。 四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》 中班新年联欢活动方案2 活动目标： 1.通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。 2.感受传统过新年互赠礼物的快乐。 3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 活动参加人员： 小中大各年段幼儿和教师 活动时间： xxxx年x月xxx日上午 活动形式： 各年段相互交错拜年送礼物 活动过程： 一、制作拜新年的礼物(9:30―9:50) ①大班幼儿各制作红灯笼一个! ②中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝福语! ③小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语! 二、学说新年祝福语(9:50―10:00) 放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表XX班全体老师和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聪明学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永不放弃学习!每天开开心心上幼儿园，健康快乐的成长，快乐开心每一天!祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻! 三、互赠新年祝福和礼物(10:00―10:30) 大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。 中班新年联欢活动方案3 活动时间： 20xx.12.31上午9：30―10：50 活动准备： 气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒 活动过程： (开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围) 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好! 今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐 2、宝宝歌表演连唱： 《我们是中班小朋友》 《对不起，没关系》笑一个吧 《买菜》《扮家家》 《郊游》 《蚂蚁搬豆》十个小矮人 2、律动表演：新疆舞律动摘果子 6、亲子游戏：《邀请舞》 表演者：全体幼儿和家长 8、亲子游戏：抢尾巴 胜出小组颁发奖品 9、亲子制作：红红的炮竹 (利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作) 10、共同悬挂炮竹，布置节日环境 尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的`三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好) 中班新年联欢活动方案4 一、活动目标 1、学习将物品按用途进行归类、并根据物品的共同特征设计标记。 2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。 二、活动准备 1、知识经验准备：幼儿有按标记或用途分类的基础。 2、教具学具准备： （1）实物10种：薯片、饼干、果冻、儿童衣服、裤子、围巾、帽子、小汽车、油泥、万花筒（数量从4～10不等）； （2）大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只； （3）黑色水彩笔（同幼儿数）、白纸若干。 三、活动过程 1、以整理礼物为情景，引导幼儿将物品按种类摆放在一起。 （1）各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到许多的新年礼物，但他们不会整理，送来想请你们帮他们整理。先看看哪些礼物。”“怎样整理才整齐呢？”（把果冻河果冻放在一起……）“这里有许多篓子，可以把相同的东西放进一个篓子里，要摆放整齐。” （2）根据幼儿整理的情况分别说说每个篓子里放的是什么礼物？有什么用途？ 2